Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/1
1983. november 1., rendkívüli egyetemi tanácsülés - Javaslat a felsőoktatás fejlesztésére. - Mellékletek.
VIII. A FELSŐOKTATÁS SZEMÉLYI FELTÉTELEI A felsőoktatás távlati fejlesztésében döntő az oktatói kar minőségi színvonalának erőteljes emelése, eredményesebb, hatékonyabb munkájának biztosítása. A követelmények és az érdekeltség fokozása A felsőoktatásban dolgozó oktatókkal és kutatókkal szemben támasztott követelményeket a jövőben erőteljesen fokozni kell. Az egyes intézménytípusok és intézménycsoportok eltérő helyzetét, sajátosságait is figyelembe véve egyértelmű és ellenőrizhető követelményrendszereket kell meghatározni. A kinevezéseknél érvényesíteni kell az alapvető káderpolitikai elveket, mindenekelőtt az oktatói-nevelői alkalmasság és a magas színvonalú tudományos szakmai felkészültség szempontjait. Az előléptetések, jutalmazások, kitüntetések során pedig az oktató-nevelő munka színvonalát, eredményességét, és az ezzel szorosan összefüggő tudományos kutatómunkát kell elsősorban figyelembe venni. Növekvő követelményeket kell támasztani a szocialista értelmiséget nevelő felsőoktatási intézmények oktatóival szemben társadalmi-politikai tájékozottságukat, aktivitásukat, kulturális érdeklődésüket illetően is. A követelmények teljesítését a szakmai közélet és a hallgatók véleményének figyelembevételével kell értékelni. Az oktatói kar minőségi színvonalának emelése azonban csak akkor lehetséges, ha emellett lényeges mértékben fokozzuk az oktatók anyagi érdekeltségét is. Ezért a felsőoktatási bérrendszer fejlesztésével, a bérszínvonal jelentős emelésével el kell érni, hogy az oktatók a felsőoktatásban kifejtett alaptevékenységükkel juthassanak jövedelmük meghatározó részéhez. kk
