Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967
1967. március 15., ünnepi tanácsülés
- 4 -AlH haladóbb társadalmának ideológiáját. Kommunista szak-^ embernek kell lennie. Mert csak akkor lehet képes tudásával, emberi kapcsolataival, világnézetével a társadalmi haladást szolgálni, amely napjainkban a szocializmus építésében valósul meg. Meg kell tanulnunk Petőfitől és a már ciusi ifjúságtól a haza és a nép szeretetét is. Mert ez ma a szocialista társadalom építésétől és a forradalmi hagyományok folytatásától elválaszthatatlan, ez jelenti a szocialista hazafiasságot. ^Célunknak^valljuk az 1848-as forradalmi^ifjúság példájának követését, mert csak úgy lehetünk méltók arra, hogy társadalmunk leghaladóbb tagjaiként megvalósíthassuk legfőbb célunkat, a szocialista Magyarország felépítését. Rektor: megköszöni a március 15-i megemlékezést és be- 3ö'lehti, hogy a BOTE Sport Clubja, az OSC ez évben ünnepli alapításának 10 éves évfordulóját. Napirendünk második pontjaként dr.Frenkl Róbert egyetemi adjunktus, az OSC elnöke fog megemlékezni a jubileumról. Dr.Frenkl Róbert: Rektor Ur! Tisztelt ünnepi Tanácsülés! Tisztelt Hallgatóság! Vannak jubileumok, melyek ünnepivé teszik az alkalmat, a visszaemlékezés perceit és vannak alkalmak, amelyek fénye teszi ragyogóvá a visszaemlékezést. Több, mint szinbólum, hogy a Budapesti Orvostudományi Egyetem Sport Clubjának megalakulása és a róla való megemlekezés egyaránt 1848 márciusára a szabadság, egyenlőség, testvériség eszméiért, a társadalmi haladás ügyéért életét is áldozni kész magyar nép szabadságharcára emlékezéssel egyidejűleg történik. Azok a férfiak, Széchenyi István, Wesselényi Miklós, Kossuth Lajos, Lovassy László és a többiek, akik a reformkor nagyjai voltak, akik nélkül nem lehetett volna 1848, a már modern értelemben vett testkultúrának is hirdetői és lehetőségeik szerint megvalósítói voltak. De 1848 óta is mindazok, akik a nemzetet a forradalmi haladás útjára próbálták vezetni egészen 1945-ig ás az azóta eltelt 22 évben is, a testkultúra ügyét is szivükön viselték. Nem véletlen és nem egyszerűen rokonszenv kérdése ez. Azok a férfiak, akik képesek irányt mutatni egy nép számára, minden történelmi korszakban tudták, hogy az az ideál, amit a nemzet holnapját jelentő ifjúság elé kell állitaniok, a teljes életet élő egész ember ideálja. A teljes életet, mely a maga3foku szellemi kultúra, a magasfoku erkölcsiség, lelki kulturáltság és a magasfoku testkultúra harmóniáját jelenti.
