Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966
1966. június 1., VII. rendes egyetemi tanácsülés
10 -tők rendelkezésire,, Szakmai konzultációk formájában folyamatos segítséget kapnak a kollégisták az Egyetem több intézetétől, ami nagy segítséget jelent a vizsgákra történő felke szülésben 0 A kollégisták nyelvtudása nem kielégítő, Évek éta tervezzük a nyelvtanulás lehetőségének megoldását, de erre semmilyen anya .x fedezettel nem rendelkezünk. Kevés és egyre csökkenő a kollégisták között a TDK tagok száma és igen kevés hallgató dolgozott ki pályamunkáié A hallgatók - kollégiumok legkiválóbb halig, lói - ebben a vonatkozásban tanrendi elfoglaltságukra hivatkoznak. Mivel az Egyetem hallgatói közül a munkásparaszt származásuak zömmel kollégiumokban laknak és a fenti ■problémák azok szakmai továbbiejlődését érintik, feltétlenül érdemesek arra, hogy a következőkben gondolkodj ónk megoldásukon. A kollégiumokban aktiv politikai-nevélőmunka is folyik.. Ennek s tanulmányi munkával szorosan összefüggő területe a marxizmus-leninizmue oktatás. A tanulmányi átlagok a marxista tudományokból jók.: bizonyítva s hallgatók ideológiai képzettségét. ‘ . A kollégiumok irányitásában, a nevelői munkában alapvető jelentősége van a Dlákbizottságoknakc A Diákbizottságok és az igazgatók kapca lata, munkamegosztása általában jó, közösen keresik az eredményesebb munka eszközeit, egyre nagyobb önállóságot bizt itva a Diákbizottságnak- ebben a munkában. Sokat fejlődött és formáiban kialakultnak tekinthető a KISZ VB irányitó tevékenysége a kollégiumok életében. A Diákbizottságok fölöttes szerve az Egyetemi KISZ Bizottság és a kollégisták nagyszámban képviselve vannak az Egyetemi KISZ Szervezetek vezetőségiben, A kollégiumok állami vezetésében /kollégiumi szinten/ érvényesül a pedagógiai ás szakmai irányítás egysége, amennyiben az előbbit az egészállásu igazgatók, az utóbbit pedig az orvos-nevelőtanárok biztosítják. Ez a szervezés legfontosabb biztosítéka i na^, hogy'a kollégiumokban a "kollégiumi” szintnek megfelelő növelő és oktató munka folyik és azok nem csupán sáálluet hivatottak biztosítani a hallgatóknak. Az igazgatók önállósága nőtt az utóbbi években. Az önállóság elősegítette hogy az élet, a programok, a rendezvények jellege színesebbé vált és sok az önálló kezdeményezés. Ugyanakkor megállapítható., hogy egyes igazgatók, nevelőtanárok és diákbizottságok a -kollégiumi fegyelem megszilárdításában nőm elég következetesek. A kollégiumok állami irányításában minden módon fokozni kívánjuk a kollég-.uni nevelők és egyetemi oktatók egységes tevékenységét, a f;yelem megszilárdítását, mert a kollégium nagy lehetőséget joivnt a hallgatók nevelésében, mivel életük minden- részlete a kollektíva előtt, a növelés részére hozzáférhetően folyik.-Különösen,fontos ez azért, mert a munkás-paraszt származású hallgatók zöme lakik kollégiumban,G az 7,172/1966. :/• h£0
