Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1964. szeptember 1., rendkívüli, kibővített tanácsülés
- 8 -p Dr.Sós József rektor: Orvosegyetemünk önálló életét ‘ még csak 13 éve éli és igy nincsenek tradíciói a rektori székfoglalónak. Általában azonban a hivatalbalé— pők szoktak programot adni. Nálunk ez asért is nehéz, mert egy rektori megbízás időtartama alatt kevés változás várható. Az állam 5 éves és még hosszabb tervidőszakokban dolgozik, és ez azt is jelenti, hogy minden jelentős változás - legyen az uj épület emelése, vagy tanitási reform - évekig a tervezés állapotában van. Ezért nyilvánvaló, hogy rektorságom idején csak az kerül megvalósításra, amit elődöm, sőt még az ő elődje, tehát Törő és Gegesi Kiss rektorok megindítottak. Amit 3 éves megbízásom alatt ültetünk el, azon utódom fog dolgozni és az ő utódja fogja a megvalósulás örömét learatni. Mi lényegesebb munkáinkban nem a mának, nem is a holnapnak, hanem a holnaputánnak dolgozunk. Ebben a munkában pár év számit egy napnak, mint a mesékben. Mindezt tudva, mégis vannak elképzeléseim a rektori munkával kapcsolatban. Az egyik: elvi állásfoglalás, ami megszabja a munka módját. Egyetemünk tényleges munkája klinikáinkon és intézeteinkben folyik. Az adminisztratív szervek létjogosultsága - beleértve a rektori munkát is - csak az, hogy nagy mértékben sikerül majd az ebből folyó eljárási módot a központi szervekben érvényre emelnem. Ebben azért is bizon, mert egyetemünk pártvezetőségének tagjaival volt alkalmam beszélni és támogatni fogják az intézetvezetőkre való egyre fokozottabb támaszkodást. Végeredményben, amikor bizottságokkal dolgozunk az is cél, hogy minél többeket vonjunk be a munkába és tegyük 'egyetemünk működését jobbá. Szeretnék klinikáink és intézeteink vezetőivel többet találkozni és a munkához több hasznos tanácsot kapni. Erre alkalmas módszer, ha egy bizonyos kérdésben érdekeltebb lo-15 tanártársam véleményét baráti beszélgetés közben kérem ki. Kérem, hogy az ilyen meghívást a meghívottak ne vegyék tehernek és a nem meghívottak ne véljék mellőzésnek. Egy ilyen? a tanári kar egy részét érintő beszélgetés pl, jobb előkészítését jelentheti egy betöltendő tanszék ügyének, egy épület rekonstrukciójának, vagy bizonyos oktatásbeli intézkedésnek. Más alkalommal más témában természetesen mások az érdekeltek és igy a fárasztottak is. Segítséget kérek ezzel a tanári kartól és remélem, hogy meg is kapom. A másik megjegyezni kívánt kérdés: a tervezés és a kivitelezés közötti hosszú idő miatt már m őst jól meg kell gondolnunk és elő kell készítenünk azt, hogy milyen épületi fejlesztést tervezünk nemcsak 5» de lo és 2o év múlva is Tervezéseink leglényegesebb része építési tervezés,mert enélkül most már nemcsak fejlődni, de eddigi munkánkat fenntartani sem tudjuk. A budapesti orvoskar épületeit
