Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963
8 8 Szeretném kiemelni, hogy hallgat ói híj: között többen olyanok vannak, akik eddigi tanulmányaik során minden kötelező vizsgájukat kitűnő eredménnyel tették le. így az Általános Orvosi Karon a volt I.évfolyamon: 33 II. " 5 III. " 6 IV. " 8 V. " 8 a Fogorvoskaron a volt I. " 2 II. " 4 a Gyógyszerészkaron a volt I. ” 4 II. 1 III. " 2 Tehát az elmúlt tanév eredményeit is figyelembevéve összesen 73 hallgatónk volt kitünőrendü eddigi tanulmányai során. Mindazoknak, akik az előirt tanulmányi kötelezettségüknél túlmenően kiváló szakmai eredményeket értek el és magatartásukkal példát mutattak hallgató társaiknak, e helyről is jókívánságaimat fejezem ki és kivánok további sikereket. Egyben kérem is hallgatóságunk ezen nem kisszámú, az átlagnál kiemelkedőbb részét, hogy támogassák az Egyetem oktatóit a tanfegyelem fenntartására és a nevelésre irányuló ténykedésünkben, mutassanak továbbra is jó példát hallgatótársaiknak és serkentsék őket hasonló sikerek elérésére. Az egyetemi, oktató-nevelő, tevékenység eredményeként az elmúlt tanévben 337 orvosdoktort, 82 fogorvosdoktort, és 13o okleveles gyógyszerészt adtunk a magyar egészségügynek, 2 okleveles gyógyszerész szerezte meg a gyóayszerészdoktori oklevelet summa cum laude minősítessél. Az ifjúsággal való foglalkozás másik nagyhorderejű kérdése a nevelés. Hallgatóságunk világnézeti, erkölcsi-politikai nevelése az Egyetem minden oktatójának elsőrendű kötelessége. Helytelen szemlélet volna akként gondolkozni,, hogy az ifjúság világnézeti, politikai emberi nevelése a KISZ szervezet kizárólagos feladata. Minden egyetemi oktató legfőbb és egyben legmegtisz- telőbb feladatának érzi, hogy az ifjúság szakmai képzése mellett legalább ugyanolyan súllyal kell foglalkozni a fiatalok nevelésével, erkölcsi, politikai, emberi magatartásának formálásával. Csak igy felelhet meg Egyetemünk annak a vele szemben támasztott feladatnak, hogy széles és mély elméleti tudással, biztos alapokon álló gyakorlati ismeretekkel rendelkező, a marxizmus- leninizmus szellemétől áthatott, materialista világnézetű szakembereket képezzen, akik képesek a tanultak gyakorlati alkalmazására, a tudomány továbbfejlesztésére és a társadalmi átalakulás és fejlődés aktiv előbbre- vitelére.