Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

8 8 Szeretném kiemelni, hogy hallgat ói híj: között többen olyanok vannak, akik eddigi tanulmányaik során minden kötelező vizsgájukat kitűnő eredménnyel tették le. így az Általános Orvosi Karon a volt I.évfolyamon: 33 II. " 5 III. " 6 IV. " 8 V. " 8 a Fogorvoskaron a volt I. " 2 II. " 4 a Gyógyszerészkaron a volt I. ” 4 II. 1 III. " 2 Tehát az elmúlt tanév eredményeit is figyelembevéve összesen 73 hallgatónk volt kitünőrendü eddigi tanul­mányai során. Mindazoknak, akik az előirt tanulmányi kötelezettségüknél túlmenően kiváló szakmai eredményeket értek el és magatartásukkal példát mutattak hallgató társaiknak, e helyről is jókívánságaimat fejezem ki és kivánok további sikereket. Egyben kérem is hallgatóságunk ezen nem kisszámú, az átlagnál kiemelkedőbb részét, hogy támogassák az Egyetem oktatóit a tanfegyelem fenntar­tására és a nevelésre irányuló ténykedésünkben, mu­tassanak továbbra is jó példát hallgatótársaiknak és serkentsék őket hasonló sikerek elérésére. Az egyetemi, oktató-nevelő, tevékenység eredményeként az elmúlt tanévben 337 orvosdoktort, 82 fogorvosdoktort, és 13o okleveles gyógyszerészt adtunk a magyar egész­ségügynek, 2 okleveles gyógyszerész szerezte meg a gyóayszerészdoktori oklevelet summa cum laude minő­sítessél. Az ifjúsággal való foglalkozás másik nagyhorderejű kérdése a nevelés. Hallgatóságunk világnézeti, er­kölcsi-politikai nevelése az Egyetem minden oktatójá­nak elsőrendű kötelessége. Helytelen szemlélet volna akként gondolkozni,, hogy az ifjúság világnézeti, poli­tikai emberi nevelése a KISZ szervezet kizárólagos fel­adata. Minden egyetemi oktató legfőbb és egyben legmegtisz- telőbb feladatának érzi, hogy az ifjúság szakmai képzése mellett legalább ugyanolyan súllyal kell foglalkozni a fiatalok nevelésével, erkölcsi, politikai, emberi magatartásának formálásával. Csak igy felelhet meg Egyetemünk annak a vele szemben támasztott feladatnak, hogy széles és mély elméleti tudással, biztos alapokon álló gyakorlati ismeretekkel rendelkező, a marxizmus- leninizmus szellemétől áthatott, materialista világné­zetű szakembereket képezzen, akik képesek a tanultak gyakorlati alkalmazására, a tudomány továbbfejlesztésé­re és a társadalmi átalakulás és fejlődés aktiv előbbre- vitelére.

Next

/
Thumbnails
Contents