Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1960. október 26., II. egyetemi tanácsülés
- 3 tanítványait olyanná amilyen 6, hazaszeretetre, ил szocialista hazaszeretetre, s mindehhez jó egészséget és jó kedélyt kiván. Balogh: A kedves megemlékezést hálásan köszöni. Rektor: Kéri a tanácsot, hogy járuljanak hozzá, Bálint professzor kérésére, hogy a professzor másirányu elfoglaltsága miatt, tekintve, hogy a német hallgatók oktatásával kapcsolatban 12 h-kor előadása van, eltérjenek a megszokott napirend követésétől és az elnöki napirendi pontból a német orvostanhallgatók oktatásával kapcsolatos anyagot tárgyalják. Bálint professzor jelentését a tanács tagjai sokszorosítva megkapták. Kérdezi Bálint professzort, hogy kivánja-e kiegészíteni. /1.sz.mellékiet./ Bálint: Az első jelentés egy összefoglaló jelentés az elmúlt évről, a másik jelentés pedig a havonta tartandó megbeszélés összefoglalása, kisebb kurrens problémákkal kapcsolatos. Maga részéről általános érvényű kiegészítést nem kiván tenni. Rektor: Kéri a tanács tagjainak hozzászólását, vagy kér- dé'sét. ' Balogh: Értesült arról, hogy a német hallgatók milyen rendít ívül szorgalmasak és a vizsgákon jó eredményt mutatnak fel. Kérdezi, hogy lát-e Bálint professzor valamilyen differenciát a magyar és a német diákok tanulásában, igyekezetében? szorgalmában, képességeiben. Mi az ami jobb náluk, mi az ami fogyatékosabb. Bálint: Van különbség, amire utalt is a jelentésben. A német hallgatók szorgalma hallatlan, nagyon lelkiismeretesek, a tanulási stilusuk egészen sajátságos. Mindenre kiváncsxiak, mindent tudni akarnak. Fegyelmezettségben hihetetlenül magas színvonalon vannak. Rendszeresen tanulnak, 3zinte kicsit szerzetesi életet élnek. Több órát fordítanak a tanulásra mint a magyar kollegák. Issekutz: A testneveléssel kapcsolatban előbbre vannak a" német 'hallgatók, testi erőben, sportteljesítményben. Kívánatos lenne a magyar hallgatók érdekében megint rámutatni arra, hogy a testnevelési tanszék milyen mostoha körülmények között van. Tárján: A német hallgatók statisztikája normális eloszlást mutat, tehát jó és közepesnél van a maximum, szemben a magyar hallgatókéval, ahol ez a kitűnőknél és a jeleseknél van. Érdemes lenne utána nézni, hogy mi az . / . S -
