Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1960. szeptember 2., össztanári értekezlet - Tanévnyitó ünnepség
20 hogy ma még teljesen elméletinek, elvontnak látszó tudományos kutatásokból évek, évtizedek múlva hatalmas gyakorlati eredmények születhetnek. A gyógyítás területén feladatunk tovább mélyíteni kapcsolatainkat az ország hozzánk, tartozó területének egészségügyi intézményeivel, dolgozóival. Fel kell ismernünk azt, hogy az egyetemi klinikákon belül folyó speciális klinikai jellegű gyógyító tevékenység csupán egyik formája a gyógyító tevékenységnek, amit természetesen ugyancsak magas szinten kell végezni, de van egy másik gyógyító tevékenység, egy másik orvosi egészség- ügyi tevékenység, amely a körzetekben, rendelőinxézexeicDen, gonaozó intézetekben folyik. Ennek fejlődése, magasabb szintre emelése sok támogatást kaphat Egyetemünktől, egyetemi tanszékeinktől, ha ezt a fel adatot/' magunkévá tesszük. Egyetemünkön az első lépések ezirá#yban - amint emlitettem - már megtörténtek, amidőn az elmúlt tanévben összehívtuk az Egyetemünkhöz tartozó megyék főorvosait, a Vöröskereszt szervezetnek megyei titkárait és első lépésként megbeszéltük e szempontból feladatainkat. A másik kiemelkedő feladatunk az egyetemi klinikákon folyó gyógyító tevékenység, a betegekkel való , foglalkozás, bánásmód milyenségének továbbjavítása. Az orvosi rendtartás szellemében eljárva igazi orvosi etikai magatartásban szerezzünk érvényt azon nem egyszer hozott egyetemi tanácsi határozatinknak, hogy Egyetemünk klinikáin még csak fel se merülhessen a betegben olyan gondolat, hogy különbséget tesznek orvosaink az úgynevezett fizető és úgynevezett biztosított betegek között, mintegy előnyösebb helyzetbe hozva az úgynevezett fizető betegeket. Minden beteg bizalmát úgy nyerje meg az intézet, a professzor és az ott dolgozó orvosok^követve professzorukat, hogy a beteg érezze, hogy az egyetemi klinikák a szocialista társadalom intézményei, ahol minden a dolgozó ember, egézáegének védelmét, egészségének visszaadását szolgálja. Harmadik feladat teljesítéseként fokozzuk tovább és javítsuk őzt a tevékenységet, amelyet ugyancsak az elmúlt tanévben kezdtünk el, amidőn rendelőintézeteket szerveztünk egyetemi klinikáinkon. így közvetlen kapcsolatba kerültünk a klinikai zártabb gyakorlati gyógyító tevékenységen túli orvosi tevékenységgel, bár nem jutottunk közelebbi kapcsolatba még a körzeti orvosi tevékenységgel. Eontos ez . a klinikáinkon működő területi rendelőintézetekbe kerülő betegek ellátása^ az általános betegellátás szempontjából is, de még fontosabb az egyetemi ifjúság oktatása szempontjából, hiszen oktatásunk közben olyan beteganyagot kapnak, mivel a mindennapi életben a leggyakrabban fognak találkozni. Foglalkozni,szeretnék még - bár ezen hármas tevékenység végrehajtása kapcsán kell ezt is elvégezni és nem lehet ettől elválasztani - az Egyetemen belüli világszemléleti ideológiai és politikai munka feladataival is. Sokszor volt már erről szó és úgy gondolom értünk is el bizonyos eredményeket a szocialista jellegű orvostudományi egyetem kialakításában. Milyen ez az Egyetem? A meghatározásban benne foglaltoknak mind azok is, amiket a hármas feladat művelése kapcsán mondottam. Hozzá tartozik azonban az is, hogy az Egyetem legyen egységes, professzorok, oktatók, ifjúság, egészségügyi középkáderek, az üzemeltetés dolgozói együtt éljék és tudják az Egyetem feladatait, cél- kftüzpseit, munkamódszereit és e feladatokért e célkitüzé56 ' Ml
