Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960
1960. május 11., VII. egyetemi tanácsülés - Miniszteri leiratok
17 egy évfolyamon próbálja ki a Szovjetunióban alkalmazott és az ott bevált ciklikus oktatást. Ez azt jelentené, bogy a klinikai gyakorlatok nem heteiként lennének 2-2 órában,hanem pl .a IV. évfolyamon belgyógyászatból 4 és fél hetet, sebészetből 3 faßtet, szülészetből 3 hetet, stb. töltene^ el folyamatosan a hallgatók. Amennyiben a tanács ezzel egyetért, a részletes tervet szivesen az egyetem rendelkezésére bocsátja. Rektor ; Ezzel a javaslattal egyetért, de most ez nem napirend. Ebben nem kell május 13-ig állást foglalni. Ez a kérdés nem is lett előkészítve, nagyon nagy gondot jelent ennek a kísérletnek a beállítása, most mi egyenlőre a minisztériumnak válaszolni kívánunk erre a három pontra : az a./, b./ és c ./ pontokra. Külön napirendre tüzzük ezt a kísérleti kérdést. A megküldött anyag viszont kimondja, hogy csak az első évfolyamon kell megkezdeni a kísérleteket, az első évfolyamokon pedig nincs mód ciklikus oktatásra. A leirat u^y szól, hogy meg kell kezdeni a reform végrehajtását elősegíteni hivatott kisér let eket ..az 196o/61-es tanéven induló első évfolyamban. Issekutz : A minisztérium kérdezi, hogy milyen kísérletet akarunk csinálni. Lehetne válaszolni azt, hogy foglalkozunk ezzel a kérdéssel. Rektor : A bizottságnak az volt a javaslata, hogy momentán nem kiván ilyen kísérleteket beállítani. Issekutz : A közegészségtan oktatásának kérdése fel- fogható úgy mint bevezetendő kisérlet, hogy az OKI-t bevonjuk a gyakorlati oktatásba. Külön napirendi pontként terepei ez a kérdés. Rektor : Nézzük meg tehét azt egyrészt, hogy a betegségmegelőző - egészséggondozó általános közegészségügyi problémákat tárgyaló oktatásban hogyan tudunk kísérleteket végrehajtani, ez az egyik feladat, nézzük meg azt, hogy a Szovjetunióban kialakult módszer szerint a klinikai tárgyak gyakorlati részének oktatásába a ciklikus módszert be tudjuk-e vezetni, melyik évfolyamon, melyik szak szempontjából. Egyébként az elhangzottak szerint járnak el. Szenes : A 2. lépcsőben a hallgatóság véleményét is meg kell hallgatni. Issekutz : A KISZ is párhuzamosan foglalkozzon ez- zel a kérdéssel és tegyen javaslatokat, amelyeket majd megfelelő bizottságok meg fognak vitatni.
