Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1960. február 3., IV. egyetemi tanácsülés - Egyetemünk Üllői u. 25. sz. alatti leánydiákotthona helyzetéről készült jelentés megbeszélése

- 30 Nem ért egyet Molnár elvtárs azon javaslatával, hogy b kollégiumok vezetésére a jelenlegi kollégiumi bizottsági elnök, Törő professzor elvtárs helyett valamilyen csúcs-igazgató jelöltessék ki függetlenit et t beosztásban. Megítélése szerint szemléleti különbség van a kettő között és egy il^en csúcs-igazgató kijelölésével az ellenkező irányban haladnánk, mint amit szeretnénk. Hosszú idő óta beszélünk arról, és minden módon azt kívánjuk ^megvaló.sitani, hogy a kollégium, illetve a kollégiumi nevelés ügye az egész Egyetem ügye,

. a Tanács ügye, minden professzor ügye legyen.

Az a véleménye, hogy nem elég, hogy Törő járofesz- szor, mint a Bizottság elnöke nagyobb hatáskört kapjon, hanem még több professzort kell bevonni ebbe a munkába, sokkal nagyobb felelősséggel.

A cél az, hogy minél több felelősségteljes munkakörrel megbízott professzor és oktató vegyen részt a kollégiumi nevelésben s igy fogjuk elérni azt az eredményt, ami végső célja ennek a rendszernek, hogy ne ösak lakjanak együtt a diákotthonban, hanem nevelődjenek is. Hetényi elvtárs jelentése sok hasznos javaslatot tartalmaz, amivel a közeljövőben foglalkozni fognak.

Hetényi: egy pár konkrét kérdéshez kiván szólni. Abból indult ki, hogy a jelenlegi adottságok mellett a pedagógiai, gazdasági és politikai kérdéseket külön kell tárgyalni. Pedagógiailag^ugy gondolja, hogy aJielyzet nem kielégitő, bár egyetért azzal a bírálattal, hogy a jelentés nem fejlődésében tárja fel a helyzetet. Az itt elmondottak azonban azt tükrözik, hogy pedagógiailag nem g;ó a helyzet. Ezzel megelégedni nem lehet. Ebben a vonatkozásban véleménye szerint több lehetőség van és az kívánatos, ha egyszerre több'hangszeren próbálnak játszani. A kollégiumi tanács elég jól működik és általános nevelési szempontból is előbbre tudja vinni a kollégiumi munkát. Véleménye_szerint_ a kollégiumi tanács akkor jó, ha posszibilis tagjai vannak és ezek ki is járnak a kollégiumokba. Bizonyos fokig úgy néz ki, hogy a kollégiumi tanács tevékenysége kevéssé nyugszik azokon a professzorokon, akik legtöbbet tudnának ebben a kérdésben tenni. Itt kellene fordulatot elérni, s ez igen pózitiv hatással lenne a fejlődésre. Jellemző, hogy az Üllői-u 25-ben a lányok hónapokig emlegették, hogy Tarján és Törő professzor elvtarsak ott jártak. E& nagyon jó hatást váltott ki, azonban ezt tovább kell fejleszteni. Másik dolog amiben pedagógiailag előbbre lehetne lépni, hogy az igaz- gatóknak bizonyos irányítást kellene adni# Ezen s