Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1956-1957

1957. január 10., I. tanári értekezlet

Hayna1: felveti, hogy helyes-e hogy tanári értekezleten nem tanárok is résztvegyenek, gondol itt a tanszéki helyettesekre, dr, G^ílaiber, dr.Vitéz és dr.Gimes, Tanácsülésekre elő van Ír­va, hogy kik a tagok, de ez tanári értekezlet* Kiss : véleménye szerint nincs nagy különbség tanácsülés és értekezlet között* Ha letérnek ercől a vonalról, akkor káosz lesz.Véleménye szerint helyesen járt el a rektor, akkor kell csak felvetni ezt a problémát, ha majd az autonómiát tárgyalják. Haynal : nem ért ezzel egyet, véleménye szerint, ha tanári ér­tekezletről van sző, akkor csak tanárak legyenek jelen. Rektor megindokolja intézkedését: ennek az értekezletnek leg­fontosabb célja az oktatás beindítása, ha a tanszékek képvise­lői вхякжпхж ezen nem vennének részt, elkésve értesülnének a tennivalókról* Nincs semmi olyan kérdés, amit ne hallgathatná­nak meg ennek az értekezletnek keretében. Haynal: elvi kérdésként vetette fel a problémát. Baló : véleménye szerint a tárgysorozat leglényegesebb pontja az autonómia kérdése. À kiküldött bizottság elkészítette ja­vaslatát és szeretné hangsúlyozni, hogy ebben a kérdésben dönteni kell* Rektor: az autonómiáról való tárgyalás egészen embrionális álla­potban }.évő beszélgetés* A kormányprogramban benne van, hogy ki fogja dolgozni az egyetemek reformját. Nyilvánvaló, hogy e kérdés kidolgozásánál a minisztérium fel fogja szólítani az egyetemeket, hogy fej teák ki e kérdésben véleményüket. E kérdés heteket, sőt hónapokat fog igénybevenni. Ezidőszerint viszont a já legfontosabb feladat a munka beindítása, tehát az oktatás megkezdése. Sós : a meghívót tanácsülésre kapták, most hallja, hogy tanári értekezletről van szó. Rektor: a rektori bejelentés van érvényben. Összegyetemi tanács­ülés a fennálló szabályzatok értelmében nem létéiő szerv. Straub : a napirenden vannak olyan kérdések, amelyek a közvetlen munkára vonatkoznak és ezeknek megtárgyalásánál a kiküldött he­lyettesek hasznosan vesznek részt* Vannak viszont olyan pontok, gondol itt az autonómia kérdésére, amelyet csak a tanárok vitat­nának meg. Javasolja, hogy az autonómia kérdését tegyék az utol­só napirendi pontra és csak a szükebb tanári értekezlet vitassa meg,- г . гэ J

Next

/
Thumbnails
Contents