Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955
1955. június 1., VIII. tanácsülés - Bejelentések, indítványok
041-1-4^/P? Professzor Elvtárs! Tárgy: IIeGyermekklinika oktató-neveio munkájáról jelentés* Az Oktatási Bizottság keretében működő módszertani bizottság jelentését a II.sz.Gyermekklinika oktató-nevelő munkájáról az alábbiakban azzal küldöm meg, hogy azt junius hó 1.-én tartandó tanácsülésünk napirendjére tűztem ki. " A Bizottság , 1. a medikusok elméleti képzésének, 2. a medikusok gyakorlati képzésének kérdéseit és 3. a szigorlóképzés kérdéseit tanulmányozta, ad. 1./ Az előadásokat a professzor tartja és csupán akadályoztatása esetén vagy egyes speciális fejezeteket ?pl, gyermeksebészet egyes fejezeteit, csontpathologia egyes kérdéseit/ ad elő más /dr.Fonó dooens, dr.Makai docens/. A professzor a teljes gyermekgyógyászat előadására törekszik, egyes rész etekre bővebben térve ki* Részletesebben foglalkozik az újabb megállapításokkal, pl. poliomyelitis terén elért haladás, fejlődési rendellenességek, gyomor-, bélpathologia stb. Az előadó kiemeli a tudomány fejlődésére, az újabb haladásra vonatkozó adatokat- pl*, antitoxicus immunitás, antitoxious therapia, Utóbbiakra azután utal a többi fejezet előadásánál és elkerülve az ismétléseket, rövidebb idő alatt nagyobb anyagot tud előadni. Minden előadáson 1-2 néha 3-4 beteget mutatnak be és igyekeznek a rendelkezésre álló beteganyagtól függően minél változatosabb anyagot demonstrálni a medifeusßknak. A bemutatott eseteket a professzor feljegyzi magának s igy a demonstrációs anyagról állandó áttekintése van. A betegbemutatást pedagógiai szempontból igen értékesnek tartják, a demonstrálás a medikus figyelmét leköti és a hallottakat élményhez kapcsolja. Főleg olyan eseteket mutatnak be, ahol bizonyos tünetek láthatók vagy hallhatók /pl* bőrelváltozás, laryngo- pasmus, bitonális köhögés stb. - exanthemas beteget legutoljára mutatják be — operativ esetet műtét után is, vagy sectios leletet stb«,/ A. rönt- genképekkel kapcsolatban az előadó a látnivalókat felvázolja a táblán, majd a röntgenképeket közreadja. Bizonyos esetekben a beteganyag miatx el kell térni az anyag rendszeres előadásától, illetőleg azt meg kell szakítani, ' ’ A hallgatók a forgalomban lévő jegyzetekből /Gegesi Kiss Pál jegyzete/ és gyermekgyógyászati tankönyvekből tanulnak* Petényi professzor a jegyzetből velő tanulást szükségmegoldásnak tartja és jegyzet Írását elvben helyteleníti* Véleménye szerint a medikusok használhatják a Bókay-Flesch tankönyvet, amely bár régi, de klinikai észlelés szempontjából korrekt. Jól használhatják továbbá a hallgatók Göttche könyvét, Henoch, Heubner, Feer tankönyvét is. Sajnos a Bókay-Flesch tankönyv nem kapható,, valamint sajnálatos az is, hogy az uj gyermekgyógyászati tankönyv kiadása elhúzódik. Petényi professzor hangsúlyozza, hogy a medikusoknak minél előbb meg kell tanulniok a könyvekből való tanulást és arra kell oktatni őket, hogy az anyaggal életük végéig foglalkozni.kell,mert a diagnosis, the- rapia állandóan alakul és az átalakulás gyors* Az előadások látogatottsága kielégítő, a hallgatók tantermi viselkedése ellen kifogás nincs, A hiányzókat rendszeresen jelentik. Az előadóteremben 160 férőhely van, szükség esetén külön beállítanak padokat*
