Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1952-1953
1952. december 17., III. tanácsülés - Bejelentések, indítványok
f * t a hallgatók aktiv tevékenységet igénylő munkája a söpörtök tagjainak nagy száma miatt hiányos. Uj jelenség-és fölötte e. és-sséges, hogy a köaépkád erek is átadják tapasztalataikat és gyaknral tnkat a medikusoknak* így van ez már i^en sok klinikánkon. A H0Belklinikán a nővéreket előzetes oktatásban részesítették, hogy milyen formában foglalkozzanak a medikusokkal. Azonban ugyancsak itt kell nyomatékosan felhívnom a figyelmet arra a hallatlan nagy felelőségre is, amely valamennyi oktatásban résztvevő személyre hárul azon keresztül, hogy magatartásukon keresztül a ránkbizott hallgatóságot neveljük. hallgatók nagyon jól megfigyelik c.zt,^hogy hogyan foglalkozunk a betegekkel, s a Nőiklini- kán, ahol a szülésznők igen helyes módon szintén részt'vesznek az oktatásban, feltűnt a hallgatóknak a szülésznők anyagiassága a betegekkel szemben. Jó kezdeményezésnek tartom, hogy az Idegklinikán oktató párokat szerveztek, amelynek során a fiatal gyakornokok átveszik az idősebb tanársegédek okt^té^i tapasztalatait. Ugyancsak hasonló módon történik az oktatás a, III. Sebészet en is, ahol a középkáderek is igen derekasan kiveszik a részüket a hallgatóság oktatásában. Jól bevált az I.Gyermekklinikán a Petrovszkij-fűzet vezetése. Megdicsérendő a II. Sebészet és a II.Kórbonctém az előadások pontos kezdése miatt. Amikor arról beszélünk, hogy egyetemünkön átalánosságban javult az oktatás, nem hallgathatjuk eí nehézségeinket sum. így a Bőrklinikán, Röntgenklinikán igen nagy a hiányzások száma. A hiányzásokkal kapcsolatban rá^kell mutatni egy súlyos jelenségre. Az intézetek és klinikák megelégszenek azzal.^hogy csak egyszerűen bejelentik a hiányzók számát a tanulmányi osztálynak. Ez természetesen nem lehet elégséges. A csoportvezető tanársegédeknek számon kell kérniök a hiányzás okát. Ugyancsak nehézség mutatkozik az Urológiai és Röntgenklinikán olyan szempontból, hogy a rendelkezésükre álló rövid idő alatt nem tudják az anyagjukat megfelelő alapossággal előadni. A Közegészségtani Intézetben a váratlanul beállított két évfolyamos oktatás igen nagy nehézségeket okozott az intézetnek. A rendszeres tanulást a szervezési nehézségek miatt nem tudják kellőképen ellenőrizni. Az intézeten kívüli gyakorlatok körül is nehézségek mutainóznak. A II.Nőiklinikán elősegíti a gyakorlati csoportok oktatását a mikrofoto-vetités. Az előadásokat igen szívesen hallgatja a hallgatóság* Az is helyes, hogy a két szülészeti klinika egységesítette a szigorlati kérdéseit. Azonban rá kell mutatnunk az évfolyam DISZ kritikája nyomán arra, hogy a II.Nóiklini- kán a műtéti napokat nem hangolják össze a gyakorlatok idejében^és a műtőbe beosztott csoportok igy - idézem az évfolyam DISZ kritikáját : "ellógják az időt, szülőszobás inspekción nincs megszervezve az oktatás". Az I,Belgyógyászaton az évfolyam DISZ kritikája szerint a B/3-us,D/l-es és D/2-ея csoportok gyakorlatai elmaradtak a többi gyakorlat színvonala mellett, Az Anatómiai Intézetben, ahol igen dicséretes módon igen nagy mértekben javult az oktatás színvonala, hiányosság, hogy az I.évfolyam hallgatóinak nem magyarázták el az évfolyam^DISZ véleménye °zerint, megfelelően a boncolás technikáját. Bár a népi demokrácia gondoskodott arról, hogy minden hallgató számára köpeny jusson, miért nem gondolkodtunk arról, ho^y ezek a köpenyek állandóan megfelelő tisztaságunk legyenek.^Az évfolyam DISZ az I,évfolyamról külön kiemeli a Kémiai Intézet munkáját, ahol Prágai Dezső, amellett hogy^ alaposan foglalkozik csoportja oktatásával, a kollektiv szellem elmélyítése érdekéből kirándulást is szervezett. Ugyancsak Idézek a DISZ jelentésből: "Nagyon örülünk az olyan csoportvezetőknek, mint Garzó elvtárs, aki nemcsak oktató, de ezen túlmenően kommunista nevelő is. Vagy Gárdos elvtárs, akivel szintén nagyon neg vagyunk elégedve."Mint látható igen dicséretes és jó kezdeményezés volt a versenybizottságtól,
