Erdészeti és Faipari Egyetem - tanszéki értekezletek, 1960
1960. június 14., Fatechnológia I. Tanszék
év Őszétől fogva már folyamatosan történik. A faipari mérnöfehallga- ték faanyagakor©ttaai gyakorlatait, mint égés son ud gyakorlati oktatást, most alakíthatjuk ki a lehat5 lejpélsserüBb mádon. Azonban hogy es a rész ia korszerű legyen a hasánált mikroszkópokat,tartó* sékokat alapos javítás alá kell vermi, mert sok mikroszkóp hasánál- hatatlannak bizonyult e félévből, A tanszék által oktatott Fateohnolőgia MI, programtervezet most van átdolgozás alatt, mis más tárgy - füréaztaloptan - a közeljövőben kerül a szakmaközi bizottság elé megvitatásra. A tananyag korszerűsítése mellett igm nagy súlyt helyezünk a- oktatás gyakorlati részére, ahol az elméleti kérdések gyakorlati alkalmazására valé kéosságot fejlesztjük hallatákban. Igen jának tartja a tanszék, hegy a diplomások továbbképzését /ráasakooltás/ ha ez általánosságban mi erre mindenképpen szükség van. igoldást fog nyerni, Azonban a vizsgák számát nem csökkentenénk tovább. Régi tapasztalat,hogy az olyan tárgy, amely nm vizsgaköteles, jórészt terra incognita marad a hallgató sséautt, sőt meg jegyzetet sem késeit belőle. A Világnézeti nrwfliftntmka megjavításának kérdéséhez a következőket' fussak hozza.A taaziíSS oktatéi mindent elkövetnek arra vonatkozóan, hogy a szaktágyak itatásánál a marxiznus-leniniz- mos tételeinek a szaktárggyal kanosolatos anyagát mind az előadásban mind a gyakorlatban a megfelelő helyre mindenkor beépítsék 0 a hallgatóknak összehasonlítást tegyenek e tekintetben idealista és a mai szocialista nézetek között. az elavult A hallgatóknak a szakmai gyakorlaton történé világnézeti nevoléoére súlyt helyezve meg kell viza gálái, hogy erre meg van-e szükséges személyi feltétel. Erre a feladatra olyan egyén kell,aki ezt a fizikai munka közben is teljes felelőséggel és teljes politikai szaktudással végzi el. Ezt a kérdést véleményünk szerint e velőre legeredményesebben szemináriumi keretében lehet megoldani olyan anyaggal, amely a továbbkéoaős vagy szakmai gyakorlatoe hallgató fizikai vagy ter- molSaunkájárál összefügg, mert osak Így lesz a politikai-világnézet1 részéi kérdések lágyulása Ire érdakfoasitő. LayeXeag oktatőa. Ä tapasztalatunk szerint a levelezők érdeklődése than a tantárgy megtanulása, szorosan öaosofügg s munkaterületükkel, Hihelyt ezzel nem teljesen Összefüggő - tehát részére érdektelen « tantárgyról kell beszámolnia, már sok esetben súlyos zökkenők vannak, azt tapasztaltuk több diplomaterv megvédés«» is. Szerintünk teli eaártékíl diploma csak akkor less a Icveiézők kesében, ha ugyanolyan követelményt támasztunk velük szemben, mind elméleti, mind gyek rlati téren, mint a rendes halig iákkal. Különösen a gyakorlati térren mutatkoznak nagy hiányosságok és e téren be kellene vezetni több konsultáciéa Arát. A jelenleg érvényben lévő félévenkénti 12 óra kevés, ezt feltétlenül emelni kell. A szakisai gyakorlatok tervére vonatkozólag as irányelvekből Írottakkal teljes mértékben egyetértőnk, A hallgatónak minden évben más Üzoabe való kihelyezése osak a látókört nagyobbltja és a józan Ítélőképességet fejleszti hasznos sódon. A hallgatók nyári egyhónapos üzemi gyakorlatának minden évfolyamra való bevezetésével a tanszék teljes mértékben egyetért, de megjegyezni kívánja azt a momentumot, hogy a fizikai “ l
