Erdészeti és Faipari Egyetem - tanszéki értekezletek, 1960-1961
1961. február 23., Termőhelyismerettani Tanszék
- 7 tényezők szerepét a talajbaktériumok elterjedésében, valamint a ta- lajuntság kérdését. Hozzászólások; Dr.Kemky E«: Kincs-e átfedés az élet keletkezésének tárgyalásával kapcsolatban a talajmikrobiológia és a növénytan között,mert e témával ott is foglalkoznak. Dr.Szendrey I.; Milyen igényeket támaszt a mikrobiológia oktatása a szerves-kémiával kapcsolatban? Másrészt az enzimekkel három tárgy; a kémia, az erdészeti mikrobiológia és a növénytan is foglalkozik. Ezért az esetleges átfedéseket meg kell szüntetni. Dr.Pántos Gy.; Szükséges az általános talajmikrobiológiában oktatottakat még dr. Haracsi Lajos professzorral is megbeszélni az esetleges átfedések elkerülése végett. A talajmikrobiológia az élet keletkezésével csak a viru- sok, bakteriofágok, baktériumok és sugárgombák nagyságrendjéig foglalkozik, tekintettel arra, hogy éppen ezek a biolgóiai objektivek a- zok, amelyeknél a legtöbb kutatási adat áll rendelkezésre e témával kapcsolatban, A szerves kémiában szükséges a szénhidrátok, szerves savak, fehérjék, vitaminok, valamint egyes serkentő anyagok oktatása. Az en( zimoiógiával kapcsolatban javasolja, hogy az enzimek biokémiájával, valamint rendszertanával kapcsolatban a biokémia foglalkozzék, mig az Erdészeti talajmikrobiológia csupán az egyes folyamatokban résztvevő enzimek szerepét tárgyalja. Hasonlóan szükséges megoldani ezt a növénytani oktatásban is. d./ Erdészeti talajtan. Másod óv első szemeszterében heti 2 óra előadás, 3 óra gyakorlat; a másodév második szemeszterében heti 4 óra előadás és 4 óra gyaka lat /jelenleg a másodév 'első szemeszterében heti 4 óra előadás, 3 óra gyakorlat; a másodóv második szemeszterében heti 2 óra előadás és 4 óra gyakorlat keretén belül kerül oktatásra/.
