Erdészeti és Faipari Egyetem - tanszéki értekezletek, 1960-1961

1961. január 20., Fatechnológia II. Tanszék

- 4 ­laboratóriumunk mielőbbi és elképzelésünk szerinti berendezésé­nek. Szeretnénk lehetőséget teremteni arra, hogy úgy rétegelt- lemez, mint excentrikusán hámozott szinfurnér-forgácslapot, fa­rostlemezt és pozdorjalapokat tudjunk laboratóriumunkban előálli- tani, lehetőséget szeretnénk arra is teremteni, hogy felületke­zelt lapchk előállítása is lehetségessé váljon. A tanszék oktatói résztvesznek a Magyar Tudománysa Akadémia által a tanszékre kijelölt kutatási részfeladatok megoldásában. A szerzett tapasztalatokat az oktatásban szeretnénk felhasználni. Egyes kutatási mérések végzésébe a hallgatókat is bevonjuk, ezzel egyrészt megismertetjük őket a kutatás lényegével, irányával és módszereivel, másrészt pedig biztosítjuk azt, hogy a gyäc orlatok során is lehetőség szerint hasznos munkával foglaljuk le a hallga­tók gyakorlati idejét. A rétegeitlemezek, faforgácslapok és fa­rostlemezek gyakorlati előállításánál is arra törekszünk, hogy tudatosan,vagy egyéb tanszékek gyakorlatai számára szükséges nyer- anyagot, vagypedig főiskola számára biztosítsunk olyan anyagot, amit fel lehet használni berendezési tárgyak előállítására. A tanszék oktatói a Paipari Géptani Tanszék oktatóival együt­tesen vállalkoztak egy indiai faforgácslapgyártó üzem előte: veinek elkészítésére. Az ajánlati terv készítésben már lehetőség szerint a legmodernebb és leggazdaságosabb, valamint 1 lietőség szerint hazai előállítású berendezések betervezését kívánjuk biztosítani. Eszel a munkával is azt akarjuk elérni, hogy oktatóin]- a gyakorlati élet számára, népgazdaságunk számára fontos olyan munkákat végez­zenek, amelyekkel bővitik ismereteiket és lehetőséget kapnak arra, hogy a való élet problémáival faló foglalkozás során minden olyan felvetődhető problémát megismerjenek, aaelyet irodalmi anyagiakból egyébként elsajátítani nem lenne lehetséges. A Paipari Géptani Tanszékkel való együttműködés is logikusan következik abból, hogy a technoló iák, valamint a gépi berendezések fejlődése egymással szoros kapcsolatban van és felvetődő kérdéseket is technológiai és gépészeti vonatkozásban együttesen kell megoldani. A fentieken kivül a gyakorlati élettel való kapcsolatok még azzal is biztosítani kivárjak, hogy üzemek részéről felmerülő kérdések megoldásába is esetenként bekapcsolódunk. A hallgatók gyakorlattal való jó kapcsolatát egyrészt a betervezett évi üzemi nagygyakorlatokon, valamint az évközi üzem­h

Next

/
Thumbnails
Contents