Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1985

1985. június 24. egyetemi tanácsülés - Az Erdészeti és Faipari Egyetem komplex fejlesztési terve

Az Érdeszeti és Faipari Egyetem jelenlegi helyzetének átfogó ismertetése

Az Erdészeti és Faipari Egyetem 3 karán /SrdőmérnÖki, Eaipari Mérnöki, Földmérési és Földrendezői Főiskolai /7 szakon/ erdő- és faiparimérnöki, faipari-, földmérő- és földrendező üzemmérnöki, faipari és papiripari kiegészítő mérnöki szakon/ folytat a népgazdaság igényeinek megfelelő oktató-nevelő munkát,

A hallgatói létszám adatokat az 1, mellékletben összegeztük,

A papiripari üzemmérnökök kiegészítő képzése 1985. február 1-én kezdődött 25 fővel,

Végzett hallgatóink iránt az igény továbbra sem csökken. Ezt íól tükrözik az 1984-ben végzettek adatai, /2, melléklet/

Jzeies icörü, a gyakorlati szakemberek véleményét i3 kikérő, előkészítő munka eredményeként 1983. szept. l~én a Földmérési és Földrendezői Főiskolai Karon uj tantervet vezettünk be, A tapasztalatok pozitívak, különösen eredményes a számítástechnika szaktárgyakon belüli alkalmazása,

1984-85. tanévet uj tanterv szerint kezdték az erdő- és faipara. mérnök I.évf, hallgatók, A faipari üzemmérnök hallgatók uj tantervét az 1985-86, tanévtől tervezzük bevezetni.

A. oktatás tartalmi korszerűsítése terén nagy figyelmet fordítottunk a tantárgyi programok átdolgozására, a tananyag fejlesztő munkára is. Az Erdőmérnöki Karon a fatermesztési ismeretek komplex, integrált oktatására kezdtünk kísérletet.

Tartalmi fejlesztésünkkel nem áll összhangban számítás- és oktatástechnikai ellátottságunk. Egyre aggasztóbb a helyzet a korszerű műszerek beszerzése terén is.

Jelenleg mindössze 1 tantermünk rendelkezik korszerű video technikával, elfogadható még nyelvi laboratóriumunk. Intézkedéseink oktatástechnológiai szervezet kialakítására folyamatban vannak. Remélhetőleg 1985. szept. 1-től az uj szerve-