Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1981

1981. január 30. egyetemi tanácsülés - Az Erdészeti és Faipari Egyetem oktatási szervezeti egységeinek korszerűsítésére

\- 19 -mazása, és az egyetem nevelési programjának egysége­sebb érvényesítése,- A rendelkezésre álló laboratóriumok, oktatástechnikai-, szemléltető- és egyéb eszközök eredményesebb hasznosí­tása és mód nyilik a takarékosabb - átfedés nélküli - fejlesztésükre,- Hatékonyabbá tehető a.z adminisztrátorok, laboránsok, kutatási segéderők és hivatalsegédek munkája,- A nagyobb szervezeti egységek kedvezőbb lehetőséget biztosítanak a komplex kutatási feladatok megoldásá­hoz is, az e célra kialaitott kutató team-ek segitsé­gével. Ugyancsak nőne a szerződéses munkák hatékonysá­ga, nagyobb lehetőség nyílna a.-kutatási eredmények be­vezetésének elősegítésére,- Összehangoltabban, arányosabb leterhelést eredményező­en szervezhető meg a továbbképzési munka,- Kedvezőbb feltételei lesznek a tudatosabb és szerve­zettebb káder- és vezető utánpótlásnak, 3, Főiskolai Kar A jelenlegi szervezeti forma, /Kar-tanszék/ hosszabb tá­von javasolható. A szervezeti korszerűéités folyamán a tanszékeken belül biztosítani kell a. tantárgyak fokozot­tabb egymásra épülését vagy a. más szakirányú kapcsolatok erősítését, A 3 éves főiskolai képzés sajátosságai miatt célszerű teljes vertikális integrációt végrehajtani. En­nek keretében a jelenlegi tanszékek között profiltisztí­tás /átcsoportosítás/ is javasolható az oktatott tárgya­kat illetően. Az integráció során törekedni kell a szaktárgyi és a szá­mítástechnikai oktatás egységének megteremtésére. A szervezeti korszerüsités folyamán a nagyobb önálló tan­székeken belül sor kerülhet szervezetileg nem önálló - az azonos ill. rokon tárgyak oktatóinak operativ összefogását

Next

/
Thumbnails
Contents