Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1981
1981. november 24. egyetemi tanácsülés - 1. Az Erdészeti és Faipari Egyetem Feladatterve az 1981-1984 időszakra és Intézkedési terve az 1981-1982.tanévre
2 4. / Tanszékcsoport Szervezeti és Működési Szab&lyzata Előadó: Dr. Gál János rektor 5. / Személyi kérdések Előadó: Dr. Gál János rektor 6. / Bej elenté sek. Dr. Gál János rektor a tanácsülést megnyitja, üdvözli az Egyetemi Tanács tagjait, külön is a Művelődési Minisztérium képviseletében megjelent Balaton Gyula elvtársat, a MÉM Szakoktatási és Kutatási Főosztály helyettes vezetőjét Szabó Gyula elvtársat. Ismerteti a kimentéseket. A jegyzőkönyv hitelesitésére felkéri dr. Simon Béla gazdasági főigazgató elvtársat és dr. Kovács Gáborné tudományos munkatársat. A Szavazatszedő Bizottság elnökének Szendrodi László, tagjainak pedig Kocsó Mihály és ódor József elvtársakat kéri fel. 1. Napirend: Az Erdészeti és Faipari Egyetem Feladatterve az 1981-84. időszakra és Intézkedési terve az 1981-82. tanévre. Dr. Gál János rektor: Az előterjesztett anyagot megtárgyalta az Ifjúsági Parlament is, éppen ezért kaptunk határidő módositást, november 10-e helyett november 28-ig kell felterjesztenünk. Ismerteti az Ifjúsági Parlamenten elhangzott főbb észrevételeket, s kéri az oktatás tartalmi korszerüsitésével összefüggő véleményeket. Főhatóságunk úgy rendelkezett, hogy a képzési célt ne határozzuk meg az első menetben, viszont az egyetem vezetése úgy gondolja, hogy enélkül nem nagyon érthető az intézkedések sora. Anyagunkban érvényesül a Társadalmi Bizottság véleménye is, az anyag teljes szinkronban van vele. A tartalmi korszerüsitésfek természetesen szervezeti korszerüsitésnek is követnie kell. Az alkotó értelmiségnek az alkotáshoz meg kell adni a lehetőségeket, olyan gyakorlati bázisokat kell kiépíteni, ahol a gyakorlat elsődleges feladat. Az alkotó légkör kialakításához szükséges, hogy ne maradjon magára az egyetem, a bázis üzemen túl országos méretű legyen, ismerjék az országos feladatokat. Nem lehet oktatni kutatás nélkül. A kutatómunkában fontos, hogy a hazai és külföldi kapcsolataink révén a külföldi eredmények is minél előbb bekerüljenek az oktatásba. Kéri a megtárgyalt anyaghoz a véleményeket, hozzászólásokat. W
