Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1980

1980. január 30. egyetemi tanácsülés - 1. Beszámoló a Marxizmus-leninizmus Tanszék oktató-nevelőmunkájáról

2 Hárskúti László átadja miniszter elvtárs köszöntő leve­lét dr. Kovács Illés professzor részére 60. születésnapja alkal­mából . Dr. Kecskés Sándor: Bejelenti a kimentéseket, ismerteti a napirendi pontokat. 1. Beszámoló a Marxizmus-leninizmus tanszék oktató-nevelőmunkájá­ról, különös tekintettel az MSZMP Győr-Sopron megyei Bizottság 1978. X. 19-i határozatára. 2. A nyári hallgatói termelési gyakorlatok értékelése. 3. Javaslat cimzetes egyetemi, illetve főiskolai tanári és docensi cimek adományozására. 4. Az 1980. évi Nyári Egyetem programjának jóváhagyása. 5. Ragasztási és felületkezelési szakmérnöki szak tantervi irány­elvei. 6. Faipari üzemmérnökök faipari mérnöki kiegészitő képzéséhez tantervi irányelvek. 7. A földmérő és földrendező üzemmérnöki szak levelező tagozatá­nak tantervi tárgyalása. 8- Bejelentések. Az Egyetemi Tanács a napirendet elfogadta. Köszönti dr. Béldi Ferenc elvtársat, aki a tanácsülésen mint az MSZMP szervezet titkára első alkalommal vesz részt. 1.Tárgy; Beszámoló a Marxizmus-leninizmus tanszék oktató-nevelő­munkájáról, különös tekintettel az MSZMP Győr-Sopron megyei Bizottsága 1978. X. 19-i határozatára. Dr. Kecskés Sándor; Kári az Írásban kiadott anyaghoz a Tanács tagjainak kérdéseit, hozzászólásait. Dr. Roxer Egon; A Pártszervezet vezetőségi ülésén meg­­tárgyalta a tanszék munkájáról készített jelentést. A Tanács előtt lévő anyagba a Tanszék a kiegészítéseket bedolgozta, az anyagot igen jónak Ítélik. Dr. Somkuti Elemér; Az anyagot igen sokrétűnek, a tanszék munkáját hasznosnak Ítéli. Felhivja a figyelmet a TDK munkákra, a jövőben nagyobb figyelmet kell ezekre fordítani. Az anyag 9. oldalán szerepel a tanszék oktatóinak tár­sadalmi tevékenysége, közéleti munkája, mely átlagon felüli és ennek a megoldását meg kell találni. Dr. Csesznák Elemér; Érdeklődik, mi a véleménye a tanszék­nek a hallgatók politikai és világnézeti fejlettségéről a meggyő­ződés szintjén? 'L

Next

/
Thumbnails
Contents