Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1979
1979. március 28. egyetemi tanácsülés - 2. Az Államvizsgák lebonyolításának szabályzata
14 minisztériumban felvetettük - májusban az ügyek bonyolítása érdekében azbktatási rektorhelyettes elvtárs a dékánokkal együtt vesz részt egy megbeszélésen. A rendelkezés nem ad lehetőséget, hogy valaki a diplomatervét a tanszéken védje. A tanszék nem államvizsgáztathat. Értem Gál elvtárs gondolatébresztését. A védésen mindenki részt vehet, ennek nincs akadálya. Strausz elvtárs hasonlóképpen vetette fel a kérdést. Már a szakmérnökkpzésnél kipróbáltuk az eljárást, és jó tapasztalataink vannak. Cziráki elvtárs felvetésére válaszolva nem mondanám, hogy a tervezet átgondolatlan, mert a Rektori Tanácstól kezdve mindenki megtárgyalta. A "beadható" előírásra nézve a következőt szeretném felvetni. A tanszéknek megvan a felelőssége, - ha egy diplomaterv feladatot kiad és tanszéki konzulens is van,- hogy értékítélete és hozzáértése szerint legalább elégséges szintű a dolgozat. Azzal nem értek egyet, hogy a tanszék szabadjára engedje a hallgatót. Az értékítéletben a tanszék is felelős, mert egy nem megfelelő diplomatervet visszaadni, s újat munkába venni, ez a tanszéknek sem válna becsületére. Tehát a "beadható" abban az esetben szerepel, amikor a tanszék a diplomamunkát bevette. Amikor a konzulens a munkát véleményezi, megfelelő szintet kell támasztanunk ahhoz, hogy a birálat a követelményeknek megfeleljen. A gyenge "elégséges" alatt a következőket értjük. A tanszék bevette a munkát, s ezzel felelősséget vállalt. Tételezzük fel, hogy a hallgató gyengén készült fel. Ebből az következik, hogy a hallgató olyan gyenge elégséges, amelyet nem tud pótolni egy jó államvizsgával. Ebben az esetben az Oktatási Minisztérium területén az a gyakorlat, hogy ha a jelölt megbukott, az államvizsga bizottság úgy dönt, hogy a következő államvizsga alapjául elfogadja a diplomatervet, s ha gyenge, hevenyészetten összeállított a dolgozat, a valóságnak nem megfelelő, a számítások nem pontosak, legalább legyen az államvizsga bizottságnak olyan leheltősége, hogy pótfeladatot ad ahhoz, hogy a következő államvizsgán a jelölt résztvehessen. Ez azt jelenti, hogy egy szükebb területre kap egy pótkérdést, hogy a következő államvizsgán résztvehessen. Az üzemmérnök is - ne tekintsük alacsonyabb rangúnak - az Államvizsga Bizottság elé járulnak, Ezzel érezzék, hogy bizunk bennük. Gál elvtárs javaslatát semmiképp nem vehetjük figyelembe, hogy ne most, hanem jövőre vezessük be a javaslatot. A tanszéknek ahhoz van joga, hogy kiadja a diplomatervet a bírálóknak, tájékoztassa az Államvizsga Bizottságot. A tanszék a bírálattal ad egy véleményt az Államvizsga Bizottság felé. Annak semmi akadálya, Írjuk elő és mondjuk, jöjjön. Én úgy érzem, hogy egy tanszék, aki a hallgatót útjára kívánja bocsátani, ha nem is Írnánk elő részt venne az államvizsgán. Nincs akadálya, hogy az utolsó előtti bekezdésben a megfogalmazást módosítsuk "lényeges" kifejezésre.
