Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1973. március 7. egyetemi tanácsülés - 1. A szervezeti felépítés reformjának megvitatása. Intézetesítés
- 38 -Dr.Szendrey István tanszékvezető egyetemi tanár, mint a kémiai tanszék vezetője ismertette a tanszék problémáit. A MÉM az agrárfelsőoktatás kémia oktatói részére a közelmúltban konferenciát rendezett, amelyen megvitattuk a jelenlegi helyzetet és kívánalmakat. A mi Egyetemünk esetében megállapítható, hogy az Erdőmérnöki Karon egy visszafejlesztési tendencia kezd úrrá lenni. A reform tervezetben az amúgy is minimális óraszám jelentős mértékben csökkent, sőt a Biokémia c. tárgy beolvadt az Érd.vegyszerezés c. tárgyba, ami lényegében egyenlő a megszűntével. Ugyancsak a közelmúltban zajlott le a Kémia oktatás felülvizsgálata, amelyet a MÉM által életrehivott szakértői bizottság hajtott végre. A közzétett vizsgálati jelentés alapján Egyetemünkön Dr.Igmándy Zoltán elnökletével megalakult egy fejlesztő bizottság, amely a vezetőség elé terjesztette jabaslatát arra vonatkozólag, hogy milyen személyi és tárgyi feltételei ^vannak a kémia oktatás továbbfejlesztésének. A javaslat többek közó'tt hangsúlyozza egy modern kémiai előadó megépítését a kémiai épület végében, amelyet a Termőhelyismerettani tanszék és természetesen más tanszékek is használhatnának. Egyetemünk közismert tanterem hiányán ezzel jelentős mértékben segíthetnénk. A jelenlegi kémiai előadó befogadóképessége 1/3-a a kémiát közösen hallgató két kar hallgatói létszámának. A túlzsúfoltság miatt demonstrációs kísérleteknél balesetveszély állna fenn, ezért az előadásokat nem tehetjük korszerűbbé ilyen kísérletek bemutatásával. A kemizálás jelentősége az erdészet terüleifn egyre növekszik. Az uj vegyianyagok tulajdonságainak ismerete a gyakorlatban életmentő lehet. Ma igen veszélyes rovarirtó szereket használnak, amelyek kólineszteráz bénító hatásúak. Aki ezt nem ismeri, könnyen halálos baleset okozójává válhat. Eégen a kémia oktatás termőhely centrikus volt, ezt az igényt a Termőhelyismerettani tanszékkel együtt most is kielégítjük, de ma ennél jóval nagyobb igény jelentkezik a kemizálás részéről, amit a jelenlegi óraszámmal csak a legszükségesebb alapok megadásáig tudunk kielégíteni, A faipar vonatkozásában a helyzet lényegesen kedvezőbb. Itt komoly igény mutatkozik a kémia oktatása iránt, a faipari műanyagok, ragasztók, lakkok s egyéb felületbevonó anyagok vonatkozásában. A gyakorlat már az eddigieknél is többet kíván, mivel a bútoriparban előtérbe kerülnek szerkezeti anyagként is a műanyagok. A helyzetet nem régen felmérte egy bizottság s egy fejlesztő laboratórium felállítását szorgalmazta azzal, hogy ha Sopronban nem lehet megoldani, akkor Budapesten hozzák létre, Az állami vezetésünk elé terjesztett javaslatunkban ezért szerepel a laboratórium létesítésére vonatkozó tervezetünk, mert a kémia tanszék az erdészet és a faipar területén jelentkező fokozott kemizálási igényeket modern tanterem és központi laboratórium nélkül aligha tudja kielégíteni. Ennyiben tudnám indokolni a bizottság által összeállított felterjesztést. Dr.Igmándy Zoltán: Tisztelt Egyetemi Tanács! Először talány Béldi rektorhelyettes elvtárs két kérdést tett fel; a tanterem férőhelyével kapcsolatban, ha 64 férőhelyes akkor elnézést kell kérni, ugye ezt adatként kaptuk, akkor ez az adat ezek szerint nem volt helyes. Most fölhívnám a szives figyelmét azonban, hogy nem azt mondjuk, hogy 19?3-74-ben meg kell valósítani, hanem megindítását, esetleg megvalósítását tartanánk szükségesnek. A másik - az épületre még visszatérek - most a laboratórium. Kérem szépen 3 órától 5 óráig vitattuk a kémiai oktatás helyzetét, én ennél többet, mint ami ott elhangzott, hogy ennek vannak anyagi vetületei és személyzeti vetületei, hát sajnos nem tudok mást mondani, mindennek amit akarunk csinálni, anyagi és személyi vetületei vannak. Talán szabad legyen, itt azt mondjam - feltárva a jelenlegi helyzetet főhatóságunktól kellene külön hitelt kérni. Még egy;elhangzott a Szendrey professzor
