Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. február 22. egyetemi tanácsülés - Javaslat az Erdészeti és Faipari Egyetemen folyó gyakorlati oktatás fejlesztésére

1.1 A Tanulmányi Állami Erdőgazdaság és az Egyetem jelenlegi kapcso­lata. A Tanulmányi Erdőgazdaság területén végzett oktatási illet­ve kutatási feladatokhoz szükséges pénzösszeget a MÉM, az Egyetem bejelentése alapján, elismeri és részben folyósítja is, azonban az Erdőgazdaság adottságai valamint egyéb Akgk miatt ezek legnagyobb része nem szakszerűen vagy csak formálilfetn realizálódik. A Tanszékek gyakorlati munkájukat és bemutatóikat ezért mindinkább más erdőgaz­daságokhoz helyezik át. A bevezeőtben idézett főhatósági rendelkezések alapján lét­rehozott Tanulmányi Erdőgazdasági Bizottság az elmúlt 10 év alatt gya­korlatilag nem működött es igy rendeltetési céljának sem tudott megfe­lelni. A gyakorlati oktatás megfelelő szinten történő végrehaj­tásának alapvető akadálya a Tanulmányi Erdőgazdaság műszaki felké­szültségének hiánya. Jóllehet az elmúlt időszakban történtek bizo­nyos beruházások, azonban azok volumene távolról sem kielé^itő » A főhatóság segítségével a Tanulmányi Erdőgazdaság gépüzemenek tartozékaként egy tanműhely épült, amelyet teljes egészében Egyete­münk üzemeltet. Ehhez a tanműhelyhez személyzetet nem kaptunk és igy azt más helyről elvont munkaerőkkel üzemeltetjük. A nem megfelelő színvonalú technikai felszerelésen kivül objektiv problémát jelent az is, hogy a Gazdaság területén csak a speciális nyugatmagyarországi termőhelyi viszonoyknak megfelelő gaz­dálkodás mutatható be. A fentiekben körvonalazott nagyrészt objektiv, de részben szubjektív okok miatt a gyakorlatoknak, diplomaterv készítésnek, a "hetesi rendszer" bevezetésének nehézségei vannak. Ezek ugyanis az Erdőgazdaságtól idő és anyagi áldozatokat is kivánnak, amellyel a viszonylag kis termelési értéket /kb,100 millió Ft/év/ produkáló Tanulmányi Erdőgazdaságot, megfelelő dotáció nélkül, nem terhelhet­jük. Az eddigiekben röviden összefoglalt, nagyrészt szubjektív kisebb részt szubjektív okok következménye az, hogy az Erdőmérnöki Kar a nem laboratóriumi és tantermi gyakorlatoknak jelenleg mintegy 30 %-át, a Faipari Mérnöki Kar pedig mintegy 5 %-át tartja a Tanulmányi Erdőgazdaság területén, 1.2 Javaslatok a gyakorlati oktatás feltételeinek megteremtésére.- 2 -1. / A Tanulmányi Erdőgazdaság vezető kollektívájának be­vonásával létre kell hozni, pontosabban rendeltetési funkciójába, vissza kell helyezni, a Tanulmányi Erdőgazdasági Bizottságot. Részle­tesen ki kell dolgozni a Bizottság jogkörét, /A tervezetet jelen fel­­terjesztésünkhöz mellékeljük. / Szükségesnek látszik, hogy Főhatósá­gunk a tervezet elfogadása után a megfelelő intézkedéseket kiadja. 2. / A Tanulmányi Erdőgazdasági Bizottság kászitse el a .. mányi Erdőgazdaság és az Egyetem együttmüködesét biztositó szer­ződéstervezetet. A szerződéstervezetet az Egyetemi Tanácsnak ’jóvá kell hagynia.

Next

/
Thumbnails
Contents