Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1971. november 10. egyetemi tanácsülés - Az egyetemi kutatások legfontosabb elvi problémái

15

vonatkozásban bekapcsolódhatnak a tanszék unokájába másutt állásban lévő olyan szakemberek, akiket munkaadójuk továbbképzés céljából oda kirendel. A posztgraduális kiképzés keretébe tartoznak az egyetemi doktori, valamint szakmérnöki stb. oklevél és a kandidátusi fokozat elnyerésére készülők is,

6«5« Az oktatás tudományos szektorának bővitése és színvonalának emelése érdekében arra kell törekedni, hogy a kutatóintézetek tudományos minősítésű munkatársai speciális előadások /speciálkollégiumok/ tartásával bekapcsolódjanak a szakma szerint illetékes tanszék oktató munkájába.

6.A. Felsőéves hallgatók is bevonhatók a kutatásba, főleg a tudományos diákkörök, ágazati szerkesztési feladatok, illetve diplomatervezési munkák révén.

6.5» Az oktatók, illetve kutatók munkaerejével való racionális gazdálkodás érdekében a segédszemélyzet és oktatók helyes arányát szakmák szerint differenciáltan kell kialakítani.

A legtöbb karon ez az arány legalább egy segédárő; egy oktató,

6.6. a* tanszéki erőforrások jobb kihasználása érdekében törekedni kell a tanszékek egymás közötti, valamint egyetemen kívüli kutatóhelyekkel való együttműködésre. Ezáltal akkor is hatékonnyá tehető a kutatás, ha bizonyos témák kidolgozására a tanszék felszerelése csak részben elégséges. E részleges kapacitás is kihasználható más kutatóhelyekkel való együttműködés révén. Az akadémiai intézményekkel való együttműködésben a tanszékek ugyanolyan elbánásban részesüljenek, mint az akadémiai intézetek, tanszékkel való együttműködésben az akadémiai intézetek a tanszékekkel részesüljenek egyenlő elbánásban.