Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1971-1972
1971. november 10. egyetemi tanácsülés - Az egyetemi kutatások legfontosabb elvi problémái
5 illetve-részvételét nagyobb fejlesztési koncepciók kidolgozásában, akkor hasznosak mindkét fél szamára, s az oktató-nevelő munkát is segitik. Továbbra is meg kell kivonni azonban, hogy a KK-munka a tanszék kutatási területére, illetve ezzel összefüggő alkotásokra, valamint alkotó jellegű tervezésre vagy szerkesztésre vonatkozzék és ne merüljön ki rutinmunkákban, hanem alap- alkalmazott, vagy fejlesztési kutatás legyen, ami uj eredményekre irányul, A KE-munkák volumene igazodjék a tanszék tudományos színvonalához, a fiatal oktatók fejlődésének, szakmájának jellegéhez, s több éves kari átlagban általában ne haladja meg a kutatási volumen mintegy 1/4 - 1/3-át* A műszaki és az agrártudományi egyetemeken ennél nagyobb is lehet az arány. Egyes álláspontok szerint az 1.8, és az 1.9» pontokban megjelölt arányokat csak irányszámként kellene elfogadni,v olyan tendenciaként, amelyet belső és külső eszközökkel támogatni kell. Megfontolandó, hogy az előterjesztés tartalmazzon-e ilyen megkötöttségeket, mert feltételezhető, hogy az egyes egyetemeken és karokon - adottságaikank megfelelően - rendkívül nagy eltérések lesznek. 2. A kutatások 'w ntrálásának kérdése 2,1. Az egyetemi tudományos munka jellegének megfelelően törekedni kell, hogy a kutatási tematika korszerű legyen. A tudomány fejlődésének belső törvényeiből adódó, valamint a társadalmi gyakorlattal kapcsolatban lévő tárgykörükből alakuljon ki a kutatási terv. Nagy mértékű tematikai koncentrálás nem indokolt az egyetemi kutatás terén, mert ez nem lenne összhangban az egyetemi kutatás azon hivatásával hogy az ország általános tudományos színvonalát alapozza meg, valamint ésszerű keretek között lehetőséget adjon
