Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1968-1971
1971. április 6. egyetemi tanácsülés - 2. Ifjúságpolitikai határozatok megvitatása
- 24 -a Karok vezetői, illetve valamennyi tanszékvezetőnk is megkapott és ezt Kari Tanácsokon le is tárgyalták. Az összegező jelentés elkészült, melynek Egyetemi Tanácsi elfogadása válik szükségessé és végeredményben azért, hogy az itteni irányelvek a Karok munkaterveibe, illetve mindenkinek a végzendő elsősorban nevelési tevékenységébe beépülhessen. Dr. Béldi Ferenc; Igen tisztelt Tanács! Egész rövid kiegészitésem: Amint azt rektor elvtárs mondotta és amint azt én a jelentés tervezetem utolsó mondatában is kihangsúlyoztam, ez a jelentés tervezet, ami itt az igen tisztelt tanácstagok előtt fekszik a Karok Tanácsai által megtárgyalt anyag alapján készült, rendszerezve, illetve egy-két fontosabb résszel kiegészítve, amelyek kapcsolatosak a jelenleg folyó oktatás korszerüsitési munkával és önként kínálkozott ezek beépítése. Dr. Gál János: Kérdések vannak-e az anyaggal kapcsolatosan? Dr. Gziráki József: Stilisztikai, fogalmazási módosításokat javasol* Dr. Pántos György: Tisztelt Egyetemi Tanács! Az anyaghoz csak egy kiegészítő javaslatom van, éspedig a 5» oldal 10./ pontjában lehet a következőt olvasni: "Egyre határozottabban kell állást foglalni azon nézettel szemben, amely ez,t a tevékenységet a Marxizmus-leninizmus tanszékre korlátozza'.’ -^lötte van: feltétlenül fokoznunk kell a világnézeti nevelés hatékonyságát. Szabó Sándor: /III. éves erdőmérnökhallgató/ Tisztelt Egyetemi Tanács! KISZ Bizottságunk nevében örömmel köszöntöm az egyetemi ifjúság fejlődéséről szóló tervezetet. A tervezetet önmagában jónak tartjuk és a magunk részéről támogatjuk. Az volt a véleményünk nincs teljes kicserélődés az anyagban. Jegyzetekkel kapcsolatban hasznos lenne a jegyzetekkel szemben a szakkönyveket részesíteni előnyben. PŐleg az alaptárgyak esetében célszerű megadott szakkönyvekre hivatkozni, azokat esetleg kötelező irodalomként előírni. A hallgatók nagy része az összefüggések pontosabb megértéséért úgyis kénytelen ezeket megkeresni. Fokozni kell a hazai tanulmányutak számát, amely keretében az érdekelt tanszékek országunk legjellegzetesebb erdészeti ádottságaival ismertethetnék meg a jövő szakembereit. Egyetemünkön már bevezetett, kipróbált módszerre szeretném felhivni az oktató elvtársak figyelmét, melyet a Művelés tanszéken bevezettek. Mindazokon a tanszékeken, ahol az ilyen jellegű vizsgáztatás lehetséges, kérjük a bevezetését. Az ilyen jellegű számonkérés lehetőséget ad a céltudatos felkészülésre, minthogy a tanszéknek is céltudatosan kell készülni a számonkérésre a tesztszerü számonkérésnél. Ahhoz, hogy valaki egy óra alatt 50 kérdésre meg tudjon felelni, azokat úgy kell feladni, hogy az ember a tananyag teljes birtokában képes arra, hogy igen vagy nem-mel válaszoljon, de nem képes arra, hogy az 5-10 mondatos választ megindokolja, á módszert nagyon jónak tartjuk, de kérjük a kérdéseket jobban kidolgozni. Németh András: Tisztelt Egyetemi Tanács! örömömet fejezem ki, hogy ez az anyag az Egyetemi Tanács elé került. Tudjuk, hogy 14 hónapja, illetve több mint egy esztendeje,
