Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1968-1971
1970. szeptember 17. egyetemi tanácsülés - 3. Bútor- és Épületasztalosipari Tanszék tanársegédi állásának betöltése - 4. Marosvölgyi Béla egyetemi tanársegéd adjunktusi kinevezése - 5. Bejelentések
.- 8 -intézményünk volt az első az országban, amely felsőbb szervek véleményével ellentétben a 10 szemeszteres oktatás mellett foglalt állást, még annak idején. A fejlődés minket igazolt, mert alig félesztendő múltán az ország valamennyi műszaki jellegű felsőoktatási intézményénél bevezették a 10 szemeszteres oktatást. Saját helyzetünk és követelményeink ismeretében nem volna célszerű most ezt oly módon megváltoztatni, hogy az államvizsgát őszre halasztják. A kérdés alaposabb tárgyalása során kivánja dr. Magyar János professzor a részletes véleményét, javaslatait kifejteni. Di". -^éldi Ferenc: Az államvizsga ideje nem okvetlenül .ősszel kell", 'hogy Tegyen. A kérdést még a reformbizottság felülvizsgálja, tekintetbe véve a 9» és 10. szemeszter megterheltségét. zek csak irányelvek. Dr. Winkler Oszkár: Indokolt a 10. szemeszternek a teljes tehermentesitese es a' dip1omamunkára való fenntartása. A többi műszaki egyetemeken is igy van. Ezzel szemben a 13 hetet meg lehetne rövidíteni és az államvizsgát júniusban letenni. Ez a jelöltek részére is jobb. A nyári megszakítás semmiképpen sem szolgál az államvizsgák hasznára. A felszabadított 10. szemeszter egyben az államvizsgára való felkészülésre is szolgálna. Az uj, csökkentett óraszámok miatt a jegyzetek átdolgozása is szükségessé válik. Ebből adódóan a vizsgákon többet kell számonkérnünk, mint amennyit elő tudunk adni. Dr. Gunda Mihály? A reformtanterv készítésénél nem szerencsés dolog kiemelni" "egyes tan tárgyak óraszámainak változatlanságát, á tanterv tárgyalásánál a bizottságok ezt majd eldöntik. Dr. Béldi Ferenc; Megjegyzésként szerepel, hogy "lehetőleg” tekintettel az alaptárgyak fontosságára. Dr. Majer Antal: Javasolja, hogy azalapozó tárgyak közé a műszaki tárgyakon kívül biológiai jellegű tárgyat, pl. á Növénytan egyes fejezeteit is vegyék fel. ^elgondolandó, hogy a kis tárgyakat hogyan érintse az óraszám csökkentés. Felmerülhet a tantárgy elhagyása. Az összes agrárfelsőoktatási intézménynél megszüntették az Erdőgazdasági alapismeretek oktatását, megszüntethetjük mi is a metógazdasági alapismeretek oktatását. Kéri, hogy a szakágazati munkabizottságok tegyenek javaslatot a nagygyakorlatok, ill. tanulmányutak megtartásának időpontjára és időtartamára. Egyedüli mentsvárunk, ha az óraszámot csökkentjük, hogy a nagygyakorlatokon pótolhatjuk azt, amit az amúgy is elaprózott gyakorlati oktatás során el kell hagynunk. Javasolja a 10. szemeszteren az óraszám csökkentését, de teljesen ne legyen szabad, mert lazaságokra ad alkalmat. A 10. szemeszterre kellene 4-3 olyan ajánlott tárgyat bevenni, már a szakom sitás szempontjából is, amely az egyetemi hallgatás során kialakult érdeklődési körnek megfelelően továbbképzési lehetőséget adna az egyes hallgatóknak. Dr. Béldi Ferenc: Szerintem - Majer professzor véleményével ellentétben a tárgycsoportnak kell az óraszámok elosztását illetően döntenie. Dr. Majer Antal: A következő fogalmazást javasolja. A csökkentett óraszámot a." tantárgyé sopor thoz tartozó tantárgyak előadói az illetékes tanszékekkel történő tárgyalás és megegyezés alapján, a kivánalmaknak megfelelően osztják fel az egyes tantárgyak között.
