Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1962-1968

1966.09.16. rendkívüli tanácsülés

munkája hozta macával, hogy az Egyetem ezt a csorbát kiköszörülte és oktató-, nevelő munkájával elérte, hogy szocialista társadalmunk fontos intézményeként jó felsőfokú vezető szakembereket nevel népgazdaságunknak*

Kérte az új vezetőséget, hogy a megkezdett úton haladva törekedjék arra, hogy egyetemünk betöltse feladatát szocialista, kommunista épi tőmunkánkban.

Az oktatási reform célkitűzéseinek megvalósitásában a másik alapvetően fontos momentum volt, hogy az Egyetem oktatói kara bevonta a tananyag helyes kialaltitásának munkájába az ország szakmai társadalmát és igy hangolta össze az elméleti képzést a gyakorlattal*

Ezen idő alatt ilyen jelentős változást és előrehaladást - tartalom és színvonal tekintetében - azért lehetett elérni? mert a tanári karnak egyre emelkedett a politikai, szakmai felkészültsége* Az idősebb oktatói generáció mellett és azzal szorosan együttműködve felnőtt egy fiatal generáció és ennek a helyes együttműködésnek eredményeképpen megnőtt az Egyetem munkateljesítménye és tekintélye. Kérte az Egyetem új vezetőségét, hogy ezt a munkaszellemet erősitse tovább, mert az egyes emberek szakmai, politikai színvonala az egész Egyetem megítélésében fontos szerepet játszik.

A nevelőmunka terén is mutatkoznak az előrehaladás jelei, de korántsem lehetőnk megelégedve az eredményekkel. Az alapozás megtörtént, de a szocialista hazafiságra való nevelés során rá kell nevelni a hallgatóságot annak a rendszernek a szeretekére is, amely belőle embert farag; szelhessék hivatásukat, szakmájukat és a dől ;ozó magyar népet. Az egyetemi oktatókra nagy szellemi vagyon és anyagi érték van bizva és ezeknek a javaknak helyes felhasználása és az ezekkel való jó gazdálkodás a fiatalok szakmai felkészültségében kell, hogy megmutatkozzék.

Törekedni kell, hogy a vezetésben ne legyen törés, meglegyen a politikai, eszmei egység. A vezetésben lévő ellentéteket megérzi az ifjúság is. Eegitse az Egyetem valamennyi oktatója, dolgozója az új vezetőséget feladata ellátásában. Az esetleges ellentéteket egymással szemtől-szemben, tanácsüléseken, vezetőségi üléseken tisztázzák.

A másik alapvetően fontos kérdés a tudományos kutatás. Az Egyetem oktatói három országos kutatási főfeladatban működnek közre és végeznek eredményes munkát. Az Egyetem ezeknek a tudományoknak fő bázisává vált, A tudományos munkában való előrehaladást tanúsítja, hogy a tanári kar tagjai jelentős számban szereztek tudományos fokozatot. Ez örvendetes jelenség és biztositéka a jövő szakmai színvonala fejlődésének, amely az oktatómunka terén fog hatékonyan érvényesülni.

Az előrehaladás külső feltételeit is biztosítani kell. Nem forintokban akarja kifejezni agazdasági fejlődést, mert az meglátszik az épületeken, a tanszékek műszerezettségén, a dolgozók szociális ellátottságán. E téren sem fejeződött be a munka, de több történt, mint az alapok lerakása. Az ezen a téren felmutatható eredmények azt jelzik, hogy a főhatóság, a párt, a kormány részéről anyagiakban is jelentkezik az Egyetem megbecsülése, mert mindegyik vezetőszerv számit az Egyetem munkájára az erdőgazdálkodás és a faipar fejlesztése érdekében.

ígéretet tett, nogy az anyagi lehetőségekhez képest a továbbiakban is megkapja az Egyetem azt az anyagi segitséget, amely a folyamatos fejlődéséhez szükséges, ig-y idővel meglesz a tornaterem, a lakóépület, a toronyház is.