Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1962-1968

1965.10.27. tanácsülés

telítettel: a fizika* a kémia,

?fiziológia, a genetika, a mat ifontosabbakat emlitsem, Helye i/iták anyagát ~ miként ez egy ; issze sajnos csak egy Ízben - : Amellett ajánlatos lenne, ha

a biokémia, a biofizika, a biológia, a ematika, a geometria - hogy csak a leg- s lenne ha az ilyen szakmai-ideológiai Ízben már megtörtént, de I960 óta mind- egyetemi tudományos lapunk leközölné* tanszékeinket rendszeresen ellátnák

:olyan kiadványokkal /sokszoro tartalmazzák és tárgyalják ezeket a szakmai világnézet

sitott folyóirat-szemle sth«/, amelyek oVű+ o £3*7.oVmo-í ■•rí i áccnó<7,p.*h*i problémákat o

Az oktatói kar számára az r/etkezőkben foglalhatók össze;

Irányelvekből adódó feladatok a kaAz Egyetem mindkét kara kéu összevont - esetleg alaptárgyak és szaktárgyak oktatóira bontott - oktatói értekezleten dolgozza fel és tárgyalja meg az Irányelveket,,

:ce / Az Egyetem vezetése az oktatási év folyamán szervezzen 9- központj. , előadást, lehetőleg külső állami vagy pártfunkcionárius bevonásával az Irányelvekben szereplő kérdésekről«

/ Az Egyetem vezetése készítse elő az , Összeállítását, különös tekintettel fejlődésére«

káder fej le szt é si t er-vek oktatók ideológiai továbbü«/ Az Egyetem vezetése a Világnézeti Nevelési Bizottság utján szer- - vezze meg a szakmai-ideolégxai viták beindítását az alaptudományok legvitatottabb világnézeti kérdéseiről,

38,/ Az Egyetem vezetése alakítson ki olyan légkört az Egyetemen, amely ben maradéktalanul érvényesül a nevelői tevékenység és a társadalmi aktivitás megbecsülése és elismerése,.

Tisztelt Egyetemi Tanács 1

Úgy vélem, az oktatói karnak most az a legfontosabb feladata, mogy az Irányelvek gondolatébresztő anyagának alapos tanulmányozása mtán, abból erőt meritve és arra támaszkodva egységesen hasson a .hallgatók eszmei arculatának formálására, Nem lehet torzulás a nevelői ráhatásban, nem lehet az oktatók nevelői tevékenységének más tartalma, í lint a kommunista szakemberképzés ügyének odaadó, szivvel-lélekliel történő szolgálata. Nem lehet más ez a célkitűzés, még akkor sem, ha az oktatói kar jelentős része nem kommunista. Senki sem kívánja, hogy az oktatói kar minden tagjának egyéni felfogása kommunista legyen, - de az állam követeli az Egyetem minden oktatójától, hogy szivét, agyát, életének minden energiáját a kommunista módon érző, gondolkodó és cselekvő nemzedék kinevelése ügyének^szolgálatába állitaa. Ez lesz a jövő- óén az oktatói kar tagjai megítélésének egyetlen és legfőbb mércéje, hárem a tisztelt Egyetemi Tanácsot, hogy beszámolómat alaposan ■'itassa meg, s a benne pontokba foglalt következtetéseket is tekintse határozati javaslat vitaalapjaként0 Köszönöm a figyelmet í