Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1961
1961.12.01. tanácsülés
- 5 nak szives f- radozásukért es munkájukért és úgy gondolom mindnyájunk nevében Ígérhetem, bogy a doktori cim viselésére méltók lé- szónk és további munkánkban az itt szerzett ismereteket tovább fogjuk bővíteni, tudományos munkával továbbra is fogunk foglalkozni és mindezek eredményeit mindennapi munkánkban fel fogjuk használni. ■iárpiy: Okostók ideológiai továbbképzése. Dr.Gál János: Felkérem, dr. bomkuti Elemér oktatási igaz gát ó- helyettest szíveskedjék az oktatók ideológiai továbbképzésének eddigi eredményeit és a további feladatokat ismertetni. Dr.jomkuti Elemér: Tisztelt Főiskolai Tanács! Az Erdőmérnöki Főiskola Világnézeti Nevelési Bizottsága az okratók ideológiai továbbképzésében jelentős kezdeményezést tett. A kezdeményezés lényege az volt, hogy a segédoktatók bevonásával olyan tanfolyamot szervezett, amelynek sórán..../csatolva/... Dr.Gál János :Az oktatók ideológiai továbbképzésével kapcsolatban a vitát két részre bontjuk. Először ez eddig, eredmenyek,hiány osság ok megtér gy ai ás a, másodszor az itt javasolt programpontokkal kapcsolatos hozzászólások. Dr.Nemky Ernői A beszámoló értelmében a Növénytani tanszék oktatói gy'engén szerepe 11ek az ideológiai vizsgán. Nagyon csodálkozom ezen azért, mert Vancsura Rudolf az aspiráns vizsgán ideológiából az összes jelöltek közül a legjobban szerepelt. Non voltam ott a vizsgán, nem tudom hogy volt, de tudom., hogy hónapokon keresztül készültek és ebben én is segítségükre voltam. Dr.Gál János: Az itteni értékelés nem tér ki arra, hogy miként segítették a tanszékvezetők a beosztottaik tanulását. Jó volna, ha az itt jelenlévők elmondanak, hogy mit kellene tenni, hol kellene javítani. En azt hiszem ezen a téren nincsen minden rendben. Az anyag elég térjedelmes és nehéz. Konferenciák nélkül nehéz elsajátítani a filozófiai gondolkodást, az anyag összefogását. Pr.Ezendrei István: El kellene osztani az ideológiai oktatást az egész félévre, Hogy ne kampányszerű legyen a felkészülés, mert igy a tanszékek megérzik ennek a hátrányét. En elősegítettem a tanszéki segédoktató felkészülését, de ugyanakkor az ő munkáját másnak kellett elvégezni. Kérném a Világnézeti Nevelési Bizottságot, hogy az aayagot ossza fel és ne egyszerre kelljen az oktatóknak ezt a nagy anyagot a vizsga előtt megtanulni ok. Az oktatók úgy értelmezték, hegy a letett vizsgájuk beszámít doktori szigorlat esetén. Mi ebben a döntés? Dr,Somlait i elemér: Aki filozófiát tanult és abból vizsgázott, az a' jovo évben politikai gazdaságtant tanul és abból vizsgázik és fordítva. A letett vizsga d oktori szigorlat esetén beszámít. Dr.Gál János: Ismertetem az okcatók f ilozof ia , illet ve politikai gaz dHsagHan^vTzsgák eredményét. Ennek az első résznek a tárgyalását azzal zárjuk le, hogy a jövőben rendszeresebbé kell tenni az ellenőrzést és a segítést a tanszékvezető részéről. A t ansz ékvezet ő, mint olyan, aki a tanszéki káderutánpótlásért felelős, köteles a szakmai továbbfejlődésen túl figyelni az oktatók politikai fejlődésére is. Ez legyen az első, amit az eddigi eredményeinkből konkréten leszűrhetünk. r
