Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.10.14. kibővített tanácsülés
153ö/1960.ssám, Oktatási rendszerünk továbbfejlesztése tárgyában kiadott Irányelvek kibővített tanácsülésen történt megvitatása során elhangzott észrevételek, javaslatok, 1. Á2 élettel, a gyakorlattal, a termeléssel való szór aabb kapcsolat kiépítése érdekében a tangazdaságokat, a tanüzemeket az iskolák mellé kell rendelni, hogy az oktatási szempontok elsődlegesen érvényesüljenek. 2. A politechnikai oktatás eredményességének érdekében elsősorban az oktatók átképzését sürgősen biztosítani kell, hogy az oktatók rendelkezzenek a szükséges gyakorlati ismeretekkel, mert e nélkül a gyakorlati ismereteket eredményesen átadni nem 1 hét. 1 kell érni azt, hogy oktató csak az lehessen, aki valóban Ismeri a termelői életet,gyakorlat tál rendelkezik, 3. A középfokú iskolák létesítése során meg keli határozni,hogy azok milyen szakma elsajátítását célozzák, illetve milyen irányú felsőfokú képzés megalapozását szolgálják, és a tananyag ennek figyelembe vételével állapítandó meg. /Szakmunkás, művezető, technikus, mérnök, kutató képzés,/ 4. A tananyag korszerű anyag legyen; a régi, elavult anyag elhagyandó, mert az anyag felgyülemlése a tanulók, hallgatók túlterhelését okozza. » 5. Az időszerű humán ismeretek oktatása biztosítandó a középfokú oktatásban. 6. Az üzemeket, vállalatokat, intézményeket kötelezni kall ar- r hogy az esti, levelező tanulásra nocsak javasolják dolgozóikat, hanem azok eredményes tanulását biztosítsák is a későbbiekben a rendelőtökben megadott kedvezmények tényleges nyújtásával. 7. Az oktatásügy egységes irányitásának megvalósitása esetore is biztosítani kell a szakminisztériumok befolyását éppen a szakmai, gyakorlati oktatás érvényesülésének érdekében, 8. Felelősségtudatra, fegyelmezettségre kell növelni a fiatalokat, és szocialista, kommunista szakembereket kall képezni. Nem elégedhetünk meg azzal, ha materialista világnézetű, de polgári szemléletű materialista szakembereket nevelünk, mert kommunista szakemberekre van szükség. 9. A tananyagot rövidre kell fogni, de az alap ismeretek elsajátítására nagy gond fordítandó, hogy a tanuló rendelkezzék a további képzéshez szükséges alapismeretekkel. 10. A politechnikai oktatás c Íjaira, az .egyetemeken, főiskolákon tanműhelyek létesítendők, mert ezek nélkül politechnikai oktatás, szakirányú képzés nem valósítható meg. 11. Meg kell határozni, hogy az iskola célja szakmunkás képzés, vagy továbbtanulás. 12. A felsőipari szakiskolák feladata a középkáder képzés legyen. Az itt folytatott tanulmányok tehát nem számíthatók be egyetemi tanulmányokba.
