Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
21 az 145 alatt gyakorlatokon vegyen részt. Gál J-.ftca* Foglaljunk állást a tekintetben, hogy helye!*-« az irányelv 'az elméleti -és gyakorlati órák «bányát Illőt ^«a. Jelenleg a háti óraterhelés 36-40 óra között saoaog. Rendeleti log a a*ti óraszám 36-ban van megáilapítva. viaűaii Andros-: >;n a heti' 36 órát alacsonynak tartón, itt nág 42-44 ho'ii óraszámmal csináltuk végig az egyetemet, aenci kárunkra nem volt ez a magasabb óraszám, ^zótm a követelmények fokozódtak. vaeriMtam 42 Órára kell felmenni éa emellett az elméletet B€US szabad csökkenteni. Ha & 42 órát »egödjuk, a gyakorlati óraszámot emeljük. Pali áaiil? Ugyanaz a véleményem, mint Jfiadaa és Só bor elv- társaknak. A» egyetemen minden siófel tétel megvan arra nézve, hogy a ball;-" at ók .mind nagyobb részo kollégiumban lakjék, a múltban nem volt mg az a lehetőség, a hallgatónak »saladUnia kállott u lakóááru* onnét az ötkezohelyre, gondja volt a tU elóvel, mosatással, atb. film ezeket a gondokat levették a vállukról. Az üaa- fcöndij mogkönayiti a létfenntartást, így a magasabb érász 'fara a létfeltétölek adva vannak. A fiatalember, amikor kikerül a gyakorlatba, nagy zökkenőt áraz a főiskolái élet után# Ott meg kell dolgos niu a n&ui 8 órát, felelősség« van, Így helyes, ha kialakul a helyes arány a F>5ia'<ola és & gyakorlati élet között. Szabó Dúneat Ne vegyék rossz néven, de nem értek egyet a heti 44-4^,morás órarendoseriat i elfoglalteággml. Vannak olyan elfoglal ts4/í«ik a fiataloknak, amelyek a heti 3 szabad délutánra épülnek, mint pld. a opóridéiután. Ne felejtsük el, hogy «portóin! 'is kell a fiatalságnak. Kulturidényük is van, különböző túraaduírni munka is elvesz au idejükből. H& aagvalósitjuk a 48 órám heti elfoglaltságot, akkor nem lesz a hallgatóságnak szabad délutánja, Ha figy e lembeveaasük, hogy s hallgatóság kulturális műsorra, vagy ssavulóveraeny ro le készül, azt vesszük ászra, hogy a heti megterhelése 51 ónt* - Szerintem a meglévő tananyagot ii-ti 40 órában sl tudjuk végeztetni a hallgatósággal. Kov tea Aladárt A magas n-«ti .óraterhelést ón asm tartom hi— lysanek, mégpedig a saját tapasztalatálából kiindulva mondom ezt. Emikor én hallgató voltam, nekünk is magasabb volt & heti óraszámunk az eddiginél, do akkor az volt a helyzet, hogy as* aki nem volt képes ilyen erőkifajtósr*,* mint amit a tanulmányok tőle megkövetelitek, az lemorzsolódott ás ennek eredményeképpen 6t>> an kezdtük ás 12-en végeztünk. Koro«31esi Bá 1 as '*•» elméleti órák száminak csökkentésé/, ón sem ■ tartom Hváaaiöan&íC, de a gyakorlatok esetiben mg kell-határoznunk, hogy allgatóink milyen gyakorlatokat végezzenek, tekintetben se eesünk túlzásba. GáltJános: a heti 40 óra fölé semmi körülmények között os vigyük sS" "araazámot • Gábor Jánosi A F otogramme trióból kevés a gyakorlat, Geo sefoglald gyakorlati órákra van szükség ahhoz, hogy a hallgatókkal tényleg eredményesen lehessen a gyakorlatokon foglalkozni. Gál János? Tehát úgy foglalhatnánk' össze, hogy az elméleti : számának csökkentése nélkül~nüyb1jük a 'gyakorlati ér i g 'mát olyan mértékben, hogy a heti órasz/fm ne haladja mg a 40-et. Á gyaKorl&tiasabb oktatás /érdekében *-3 hntsa tanulmányi / gyakorlatot Iktatnánk be, a Tanulmányi ssrd%uzdaság területén, például erdótelepitóstimból, erdőhasznúlattanból. Az érd ómémökhalIga tó a tervezéstől egészen a kifitelezéájig minden^munkát végezne a legkorszerűbb technikával, vagy akar taiajelcKlaaitea Vonatkozásában. l?o már ezeknek a gya— ' . • • V/ :
