Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
13 Most azt kell eldönteni, hogy legyen, vagy ne legyen. Ha legyen, akkor milyen módszert alkalmazzunk a Főiskolán. , Pankotai Gábor; Az 1 éves szakmai előgyakorlat, illetve fizikai munka kérdésében szeretnék néhány szót szólni. Véleményem szerint az 1 éves fizikai munkának megfelelő formában való beiktatása és bizonyos formák között - ha más egyetemek is bevezetik - kötelezővé tétele nemcsak szakmai, és főleg nem szakmai, hanem világnézeti, erkölcspolitikai szempontból is kivánatos. Kívánatos azért, mert ezen idő alatt fiataljaink közelebb kerülnek a munkásosztályhoz, Az a szolidaritás, amit a munkásosztállyal vállalni kell, ez alatt az idő alatt elmélyül és amikor bekerülnek a Főiskolára* akikor sokkal jobban meg tudják becsülni azt a társadalmi támogatást, amit ösztöndijak, társadalmi segély, vagy egyéb futtatás formájában itt kapnak és ez ösztönzőleg fog hatni a tanulmányi előmenetelükre. Úgyhogy a magara részéről ebből a szempontból feltétlenül a fizikai munkának az egyetemi évek előtti bevezetése mellett török pálcát. Kovács Aladárt Az előgyakorlat kérdéséhez szeretnék hozzászólni. Bocsánatot kérek? hogy késtünk és igy csak azokhoz a véleményekhez tudok hozzászólni, amiket hallottam. Az előgyakorlat vagy fizikai munka végzése az egyetemi tanulmányok előtt 'sok vita és hozzászólás alapját képezte. Itt Sáli elvtárs világította meg helyesen a kérdést és azt hiszem szükség is volt erre, A helyzet az, hogy nekünk egy átmeneti megoldást kell találnunk addig, amig a középiskolákban a reform meg nem valósul, a politechnikai oktatást meg nem valósítják és egy új -szemléletű ifjúság nem kerül a Főiskolára. Addig biztosítani kell valamilyen formában az egyetemi tanulmányok végéése előtt vagy közben a fizikai munkába való intenzivebb bekapcsolódást. Helyes-e az, amit az -Erdőmérnöki Főiskola jelenleg csinál, vagy nem helyes? Véleményem szerint helyes és a következőkkel lehet alátámasztani! Valószínűleg az Slvtársak még nem ismerik, hogy nálunk mintegy 25-30 ezer fiatal érettségizik és ebből felvételre kerül 6-7 ezer. Nem jelentkezik ugyan felvételre mind a 30 ezer, de jelentkezik 15 ezer és azt lehet mondani, hogy a jelentkező fiataloknak több mint 50 :r-a nem kerül felvételre.A gyakorlat azt mutatja, hogy ezek a fiatalok, ha most nem kerültek felvételre, jövőre ismét jelentkeznek, ha ragaszkodnak a szakmához. Volt rá eset, hogy valaki ötször is jelentkezett a választott, szeretett szak főiskolájára és végül mégis csak bekerült. ' Az öt év alatt az illető fiatal dolgozott. Mind nagyobb azoknak a száma, akik érettségi után fizikai munkásként dolgoznak gyárban, üzemben vagy más jellegű munkahelyen és végül mégis hozzánk jelentkeznek. Azért helyes, hogy ezeket a fizikai munkát végző fiatalokat szakterületre irányitsuk, hogy már ez alatt az idő alatt profitáljanak. Innen kapta ezt az előgyakorlat elnevezést, ami tulajdonképpen nem jélent elogyakorlatot, mert nem tudjuk megfelelően i- rányitani a Főiskolán folyó szakmai képzés szempontjából. De a főiskolai képzés nem is épit erre az 1 éves vagy 2 éves előgyakorlatra. Nem is épithet, mert csak a hallgatóknak egy kis része, 15-20 százaléka végzett ilyen gyakorlatot és mivel a hallgatókat egységesen oktatják, tehát az általános szinthez kell igazodni. Véleményem szerint helyes, ahogy Sáli elvtárs megjegyezte:^előnyben részesítjük a fizikai munkát végzett fiatalokat és ugyanakkor irányítani kell ezeket afelé, hogy lehetőség szerint szakterületen dolgozzanak. Nem végső célnak tekintjük mi ezt a megoldást, átmeneti megoldásnak vesczük és kizárólag a nevelési célkitűzéseket kívánjuk figyelembe venni. /. Más kérdés az, hogy az Erdőmérnöki Főiskola végzése közben milyen technikai gyakorlatot kell elsajátítani a hallgatóknak és
