Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1959
1959.12.02. rendkívüli, kibővített tanácsülés
- 3 Gál Jánost Itt van közöttünk a sopronköveadi TSz. a^ronóau- sa, megklrjíik, hogy mondja el a mi munkánkkal kapcsolatos eazrevé- teleit. Kritikát várunk tálé. hogy megtudjuk, mivel javíthatnánk a munkánkon. Pankotai Gábor: Az anyagban a gazdasági vonatkozású megsegítés l4) point ja kdzuia másodikban szerepel a bekötő utak megtervezése, építkezéseknél talajmechanikai vizsgálatok. Az elmúlt évben tanszékünk 6 km hosszú bekötő útnak ilyen természetű tervét készítette el. Kern a patronált TSz területén. Ennek a munkának elvégzése során hasznos tapasztalatokat szereztünk, amiket felhasználhatunk a T.3z-ek belső szállításának megszervezése, útak karbantartása, egyszerű útépítések terén, melyeket a T.Sz. tagok saját maguk, kis szakértelemmel el tudnak végezni. A T.dz-ek rendelkezésére bocsáthatjuk azokat a tapasztalatokat, amiket ezen a téren az erdőgazdaságok szereztek, En a tanszék dolgozói nevében is javasolom ennek a pontnak olyan módon való kiegészítését, hogy segítséget nyújt tanszékünk a fSz-ek belső szállításának szervezésében, ezzel kapcsolatosan a dűlő útak gépi karbantartásához tanácsadással, sőt - mivel ilyenek a Tanulmányi Erdőgazdaságnál rendelkezésre állnak - §épi bemutatót tartanánk a Tanulmányi Srdőgaz- das íg megfelel 5 helyen. A Tanulmányi Erdőgazdasággal közösen meg tudnánk szervezni ée el is tudnánk végezni. Gál Jánost Két kérdéshez szeretnék hozzászólni. Első ás leg- fontosaob a hallgatók nevelésének a kérdése, amivel foglalkozni kívánok. Furcsán hangzik talán, ho^y a T3z-ek megsegítésével kapcsolatban elsősorban nevelési kérdést említek, pedig a kettő szorosan összefügg egymással. Brdőaérnökeink zöme a diploma megszerzése után falvakba kerül. Fontos, hogy milyen lesz a termelőszövetkezeti mozgalomhoz való hozzáállásuk. Oktatóink feladata, hogy erre a munkára ia előkészítsék az ifjúságot a főiskolai tanulmányok alatt. Olyan irányú nevelőmunkára gondolok, hogy a szakstudi- umokkal kapcsolatban hangsúlyozzuk a termelőszövetkezetek megsegítésével kapcsolatos társadalmi munka fontosságát. Rá kell nevelni az ifjúságot, hogy meglássa azokat a problémákat, amelyek a TSz-ek építkezése, fásítása, felújítási munkák, talajerő utánpótlás tekintetében felmerülnek, és amelyekben az erdőmérnökök segítséget tudnak adni. A másik dolog, amivel foglalkoznunk kell* A szünidőre hazatérő falusi hallgatóink hogyan álljanak hozzá a T3Z. szervezés problémájához. Hallgatóink 30-35 %-a paraszt származású. A KI3Z-nek kell megfelelő előkészítő munkát végeznie és a visszatérőket beszámoltatni, hogy mit tettek a TSZ-ek szervezése érdekében. Elsősorban a szüleikét, rokonaikat győzzék meg hallgatóink. Hallgatóink családja járjon elő jó példával, lépjen be elsőként a T3Z-be. Szólni szeretnék még a aezővédő erdősávok fontosságának kérdéséről is. A nagyüzemi gazdálkodás egy fontos láncszeme a megfelelő mezővédő erdősávok Rendszerének kialakítása, ^iljams bebizonyítja, hogy a nagyüzemi gazdálkodásban a mezővédő erdősávoknak milyen jelentős szerepük van. Erdősávok telepítésével elérhető, hogy gabonafélékből 20-25 S-kal növelhetjük a termésátlagot, répánál ?0- 80 -»-ős növelés ia elérhető. Az erdősávok telepítése azért is fontos, mert a TSz-eknek mind kevesebb fát kell saját céljaikra ren- deklazéere bocsátanunk és az import fát felhasználhatjuk még fontosabb dolgokra, mint p&. bútorgyártásra. Közgazdaságilag is fontos ez a munka azért, hogy a termelvények bizonyos százalékát ne kelljen exportálnunk, hogy fát kapjunk érte. Bármilyen nagy jelentősége is van a fásításnak népgazdasági szinten, azt sem erőltetni, sem
