Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958
1958.10.10. tanácsülés
ftáli Elsősorban a kandidátusi tudományos fokosat meg- \ szerzéséről van szó. A műszaki doktorátust úgyis minden oktatónak meg kell szereznie. Kandidátusi fokozat megszerzésére ki mehet főiskolánkról, szerintem ezt a párt és az állami vezetés dönti el ás viszi tovább és herpol az Akadémián, hogy ezeket az embereket el is fogadják rövidített aspiranturára. Itt tehát a "nrüezaki doktorátus" megjegyzés felesleges. * Szerintem ennek a feladatnak a felelőse a tudományos igazgatóhelyettes-kell hogy - legyen. * * Heracsi: Az 5. pontnál a "műszaki doktorátus" megjegyzést huzzuk ki, Örál János helyett pedig én leez'ek a felelőse. Herpay: Ezzel kapcsolatban szeretném felhívni az oktatási bizottság figyalmát valamire és kér%m, tegye megfontolás tárgyévá amit mondok. Kétségkívül fontos, hogy egy oktató megszerezze a kandidátusi tudományos fokozatot, az erkölcsi-politikai nevelés szempontjából és megfelelő színvonalon follyék a munka. Ez azonban olyan nagy feladat, hogy jó lenne, ha'megnéznénk, hogyan állunk óra megterhelés szempontjából. lem a munka alól való kibújás akar ez lenni részünkről, de a mi tanszékünk 1956-hoz viszonyítva 4o$-os létszámmal dolgozik. Ilyen megterheléssel. nem lehet eredményes munka mellett még magunkat képzni is. ,Jó lenne megnézni egyes oktatók megterhelését a Főiskola oktatói munkájának tükrében. • , Harapsi: A tanács foglalkozott már ezzel b kérdéssel és az volt a.felfogásónk, hogy addig, amíg az egyes tanszékükre nem nevezik ki a tanszékvezetőt, nem gondoskodunk az üres aegádoktatÓl állások betöltéséről, hogy a tanszékvezető maga választhassa meg munkatársait* Most, hogy az Srdőfeltárástani tanszékre kinevezték á tanszékvezetőt, az üreshelyek betöltése is Sorra fog kerülni. Miután több hozzászóló ninos a 6. pontot elfogadottnak tekintem és áttérhetünk e 7. pontra. ■ i ■ ’ . ~ * . * . > * * . Kovács Aladár? A 7. pontot konkrétabban kell megfogalmazni. ki kell dolgozni a klerikalizmus elleni harc és a fel- világosító munka konkrét módszereit. Mint a határozat is megállapítja, nem lehet az emberek gondolkodásmódját egyik napról a másikra megváltoztatni. Be itt van a templombajárás kérdése. Minden hallgató tudja, hogy harcolunk a klerikalizmus ellen és ugyanakkor azt látja, hogy ökf hétköznap elvekben kifejti . . a materialista világszemlélet alapján álló tudományos tételeket, ugyanaz az oktató vasárnap templomba megy* Feltehetik igy.a kérdést, hogy amikor ilyen szellemben beszélünk^ akkor más szel* lemben cselekszünk? A hallgatók nevelése szempontjából igen romboló hatású és akinek pedagógus lelkiismerete van, nem is tehet igy. Feltétlen hasadást idéz elő az a tanár, aki ,másképp cselekszik és máskép beszél. Javasolom, hogy ebben a kérdésben a Tanács foglaljon állást. * Haraoai: Konkrét módszereket kell kidolgoznunk a tudományos atheizmus propagálására és a klerikalizmus elleni harcra.
