Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958
1958.10.10. tanácsülés
A főiskolai Tanács igen tisztelt tagjai ás kedves vendégeink is megkapták a tervezetet, amelyet az Oktatási Bizottság dolgo- ^ zott ki az :srdőraérnöki Főiskola erkölos-politikai nevelési munkája megjavítása érdekében dolgozott kl« Idejében kézheikapta mindenki, igy mádjában volt áttanulmányozol, Így az anya» vitája lényegesen könnyebb lesz, mintha most kellene megismerkedni vele. A vitát úgy kellene lefolytatni, hogy először általánosan kellene az anyaghoz hozzászólni, kérdéseket feltenni és utána részleteiben egyes pontokkal, kapcsolatban elmondani az észrevételeinket, pontok szerint. Szükségesnek tartom 'elmondani, hogy az anyagot a Főiskola oktatási Bizottsága készítette. A bizottság elnöke Sál"János tanszékvezető egyetemi docens, oktatási igazgatóhelyettes, aki az anyagot véglegesen összeállította, ezért a napirendi pont előadója ma is &ál János elvtárs lesz. Gál János; Az erkölcs-politikai nevelés főiskolánk minden oktatójának szép ás nemes feladata kell, hogy legyen. Innék a munkának a körvonalait igyekeztünk kialakítani az elkészített anyagban. Az e célra alakított ideológiai oktatási bizottság által összeállított anyagban igen sok feladat hárul egyes személyekre és ezáltal egyesek esetében túlterheltség mutatkozik, míg mások, akik szintén szívesen részt vmhínek ás részt kérnének a munkából kimaradtak. Kérem a Tanács tagjait, gondolkozzanak azon, hogy lehetne a kijelölt feladatokat az oktatói kar között egyenletesen elosztani. Szeretném, ha belekerülne az anyagba, hogy a hallgatók fokozatosan be kívánnak kapcsolódni a honvédelmi sportszövetség munkájába ée az ott működő egyes technikus körökbe. Kérném ehhez is hozzászólásukat. Szeretném ha elmondanák a fanács tagjai és a meghívottak, hogyan tudnánk méglnkább ifjúságunkat a társadalmi tulajdon megőrzésére, például a város különböző részein kiültetett suhángok védelmére nevelni. Hogyan tudnánk bekapcsolódni a honvéd sport- szövetség munkájába és hogyan érhetnénk el a társadalmi tulajdon fokozott védelmére való nevelésben minél jobb eredményeket, az az a két kérdés, amit még az anyaggal kapcsolatban meg kell külön is vitatnunk. Mindenekelőtt meg kell említenem, hogy az anyag 4. oldalának 5. pontjában a megfogalmazás helytelen. "Biztosítani kell a kommunista és politikailag szilárd segédoktatők szakmai továbbképzését"., Így kezdődik a szakasz. "A műszaki doktorátus ás "ki kell hagyni, mert minden oktatónak, akár kommunista, akár nem a szakmai totábbképzését elő kell segíteni és már egyszer eldöntöttük, hogy minden oktató megszerzi a műszaki doktorátust, csupán sz akadémiai tudományos fokozatok megszerzésére vonatkozik az, hogy a- kommunista és politikailag szilárd segédoktatók számára a tudományos fokozatok megszerzésének lehetőségét meg kell teremtenünk. Az ilyen segédoktatők érdekében kell kiál Inunk az Akadémián, hogy rövidített aspirsnturára bocsássák őket, műszaki doktori címet azonban mindenki szerezze meg.
