Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958
1958.10.10. tanácsülés
- 6 III « Az egész társadalmat átfogó, világnézeti nevelőmunka csak akkor járhat tartós eredménnyel és a jövőre nézve távlatokat nyitó csak akkor lehet, ha az ifjúság mnrxista szellemű nevelését tekinti egyik legfontosabb feladatának. Minden társadalmi rendszer arra törekszik, hogy ifjúságát a maga világnézetére nevelje, tehát nekünk kommunista szellemű és világnézetű, művelt, erkölcsös ifjúságot kell nevelnünk. Ifjúságunknak a korszerű ismeretek és tudományos eredmények elsajátításával együtt kell megismernie és magáévá tennie a marxista- leninista világnézet alapjait,* gondolkodásában, érzésvilágában, magatartásában ki kell formálnia a szocialista erkölcsöt, A Pősikola hallgatóinak osztály összetételét vizsgálva azt mondhatjuk, hogy jobb, mint az oktatói kar összetétele. A fiatalok ezen kivül könnyebben is nevelhetők, és igy a ránk háruló feladatok bizonyos szempontból könnyebbek. Azonban nem szabad szemet hunynunk afelett, hogy az ifjúság körében is még sok komoly problémát kell megoldanunk. Távolról sem mondhatjuk el, hogy az ellenforradalom alatt terjesztett revizionista, nacionalista, soviniszta, irredenta, antiszemita nézetek hatása mér megszűnt volna hallgatóink körében. Gyakran találkozunk még ma is Nyugat-imádattal, bizonyos esetekben cinizmussal, a múlt hibáinak el túlzásával a munkás és paraszt hallgatók körében is, az osztály szemlélet hiányában. Művészeti kérdésekben hallgatóink jórésze a gices és kispolgári Ízlés felé fordul. Igen sok hallgatóra van befolyással a burzsoá életszemléle't, gondolkodásmód, erkölcs és Ízlés, A főiskolai ifjúság világnézeti nevelésében is a legnagyobb szerepe az ideológiai oktatásnak van. Ebből következik, hegy elsőrendű feladatunk a marxizmus-leninizmus oktatása színvonalának további emelése. Ennek érdekében: 1. / A marxizmus-leninizmus tanszék fokozott mértékben kapcsolja össze az általános ideológiai kérdéseket hazánk és a nemzetközi munkásmozgalom jelenlegi gyakorlati problémáival. Az oktatói munkában az ideológiai eszme sohase maradjon el - a hallgatókat közvetlenül érintő kérdések tisztázása révén - a Párt és Kormány politikájának megértetésétől, A Marxizmus-leninizmus Tanszéknek a továbbiakban a szakmai tanszékekkel szorosabb együttműködést kell kiépítenie, hogy bizonyos témák, problémakörök oktatását közösen dolgozhassák ki és oldhassák me g. Igen fontos az is, hogy az ideológiai tárgyak oktatásánál a tanszék dolgozói az erdészeti szakágazatokból vett példákra hivatkozzanak, Ennek érdekében a tanszék dolgozóinak feltétlenül meg kell ismerkedniök az erdészeti szaktudományokkal is. Határidő; folyamatos. Felelős: Csikós György tanszékvezető egyetemi docens. 2, / A Főiskolai Tanács legalább évenként egyszer foglalkozzék a Marxizmus-leninizmus Tanszék munkájával, segitse a tanszék dolgozóinak szakmai fejlődését. Határidő : folyamatos. Felelős; Gál János tanszékvezető egyetemi docens, igazgatóhelyettes.
