Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956
1956.03.28. tanácsülés
mg kell «ráfiit«ni ©& 8icóh»£unál«tt&n éc at gá|4iU4| ok.tatásat« ílMöplegte anee^zi irányú továbbié*ienutys.-r.il nem beezéltüak. Méerésst'* »* * véleményen, ftofy aéa Volim helyes'* tißfcerv*- be twu újat, bele fiimi* a t artery a Folt fölével együtt alakult, fej 4 in -..- tárgya* ©ráfij árúak piaiakitáaáaál .irdalni «teli arra, hogy a t-lulégie oktat,;.».: t gyfakorl«tiaeiá «.all tonal. ?;'ld<;ul « .gy*korlati erdővé de le $ terén nem «léét I. előre - .baladottak erdőgazdaság®ink* ka u; ötévé© terv ©drkn felállitanaz a» űrss^btti 3 erőév ideírni állomást. ke erdővédelmi ie eretek je- leatés re© se feledéibe -merül. Ut iáéi n&gy tölgymezKtermé© bizalmával felvetettem"»- káxáé&b, hogy mit '■!. IIrgee a mázz, fitiitl sem tudta, a s< . jmágQka .1 m ^mondani, ae erddftérnözök kö*Ul. Tannal olya» I# &e 'gek, ami- arra miete*- s, hogy a mi feloldj iái oktatásunk ne* talál elit gyakorlat iaa talajt au er- , . aeágokban, 's a biológiai éktaiásnők.a gyakorlat bs-n Taló aegv.sléeitáeir« egyes iöatárgi'si oktatái.e ne« célravesetd* Äe erdő müve Ida terén1aa a bel; set, hogy a áu»g>*r axdő- mÜV€i-e tula|űoaképien r^ßt var; otgt sálót ében, Azt, hogy © ml erde lnke-t 'érddge&daöái i tájankáittt bogain kt iscij'U.&, aßt aast ke adatik f«ltárai $» v»liáelyte ke sás ti 'sikerűket .rtoet érünk már el* •célss«rü-e ebeknek © tárgy«*nak. megerősítése ilye: rülaényeh közötti Ötöse foglalvei aafe vélt®, hogy m prob. ijuz klóié »ni a bilväetet sósai, .hogy valami égi»zen újat alkossunk a tantervtlak- •k® 1, hanem fi» erődgaadaeégi munkákat ’te k Intet be véve feyleas- 'eaük © tantervét agy, mint azt eddig la tettük* Bfa^tó o.^ula; A vizgaadid-zooiEcs ét- rí rcőfelt ■ r.:-a te a laté «ében rerigeteg feXädet vir run* ős a-^yot zell fejlédnüaz, hvgy esetet míg is tudjuk vslóiitani* iíppen *j& erdőművelési követelménye* késs letues bennünket arra, ho»vy igysfee~»Un eléről, hogy erdei-ok helyeven feltártak leijének* . probléma van a gépesítés vonalán* Ggya&lgy a müg&eápitá& teáén, “soabati akt ie látom, hogy fiatal kertére*? i» mennyire nem' éráik magukat erdézane *, hogy 100 forinttal mágacaab í ize t és árt bármilyen ézámuAr* alz.-lmae máé tcoretiet 5 Ivúllaltüá * ráért tökéletesen inasat adóz, iio*y • főleg t.z erdőművelést kell «tgéirdeite.rtít.. De a . - ..... zi köve te 1mények között vztiza égési hogy ‘a atüi. k gépesítve 1-. gyeiiek,,éö; e«áa tentervben ie kifej«* «er« juneon* •*,.-* ’- ' • ,. * « > '■«.>.. • ;• ■ *' * '•it-fG’ar Jánost Afelett értett Urönöane k adóz .tif tje sért« . bogy itt me ?" . oTi-inte -vélt oónyek h&ngaottak el. Irt je vole, hagy i lom Iß »d^.-. legyen ekek élaoödí-.EiÓr^*- A& OroaÄgö« -irdéiréebell véleménye &*t mondj©, hogy a-bioÍ<i- giaití'rgyakkfl rendben vagy unit, fs v le taté ni kell a oü&aeki táx- gyezgf* ü mUvel >, botenika .V biolágipi tárgy.-k Ilitólag cul vannak éree.s-éartí^n dot Ive. Ser azt mondák* hogy ea valóban Így is ven, öe v ese-kzöiitJna/g válrmóh. #jre h;.lí.tütni zó 11. -Legalább annyi követ ríeatetéet kell levó.naUnz, hogy a biológiai tarts ékek. nem tudtak oktütát i módé seré iker ug,.; zif c- jle t zteni én olyan műnkét kifejteni, hagy eü.g tudjáe gyéshi © -sösvélemlnyt, hogy olyan any egot oktatnák, /akire Jegyár «re r •.. erdSjasdae.:45a inak ©suk&égük ▼an* * jpúö'kd s-lvtáre nem lát;»,, hogy mi. © fejlődés ebben a taa- teívjeveelatbönV /fsnéeeül'eé n zitUl majd* részig te iben «1 fötom skiftdani. áoeséfc sóiá sé ban «st see ret fern volna, ha mm német es ö-Vr jel példákat ü^>, Ul,b#noiU uoűki 'tumvzot mond és aegmonü*©, hopy Jbwl,ieiiy«n vóltoetatáét kivin. » tantervkéasitée azt Követe ti, hogy félévenzént eiueztvö © tmxcynkat drassüa »»érint tűnte es -ük- fel. íuékő <íÍvtárs réesorői tat v rti , nevén rtveei ©
