Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956

1956.02.08. tanácsülés

13e tudom, hogy hasonló népben tudnék nyilatkozni a kémia, fizika a termőbe ly isme retten, as erdőművelés és a többi tárgyak oktatói is.

fiz v.B. éppen abból a szempontból szükségesnek tarty a,^ ho^y az oktatok ideológiai fejlődésének ért éke lésében a tanszéki szakmai munkák eredményei legyenek mértékadók.

lippen ezért al kell fogadnunk dr. Magyar János konterencia vezető azon ajánlatét is, hegy a kandidátusi anyagot tanulmányo- BŐJc‘rálásszanak vagy a tanszékve:. adjanak ne kik olyan témát, melynek kidolgozása során bemutatják, hogy hogyan alkalmazták a konferencián tanultakat. A pártszervezetünk is egyetért ezzel a javaslattal annál is inkább, mivel a fiatal oktatok szakmai továbbiéjlődése és a kutatásra való ráállítása nincs mindenütt megle&^lően biztosítva.

Az v»B. úgy véli, hogy as elmélyültebb továbbképzés érdekében a tanszékek nagyon sokat tehetnek* az elmúlt évek tapasztalatai is azt .mutatták, hogy mór az is sokat jt lentett, ha a tanszékvezető szémonkőrte a nőnie rene iákon való részvételt, kg egyes konferenciák tételeinek és e tételek gyakorlati alkalmazásának tané .ék i értekezleteken Való megvitatása pedig még nagyobb előrehaladást jelent e téren, írre feltétlenül törekednünk kell. A i.ovénytani Tanszéken például e célra külön tanszéki értekezleteket iktattunk be a konfe eaciák előtt 5 nappal, ahol ? oktató a részére kiadott irodalomról számol be és azokat, valamint a konferenciák téziseit megvitatjuk. Ezzel a módszerrel kivánjuk elősegíteni, hogy tanszékünk oktatói ebben az évben eredményesebbe a működjenek közre, mint eddig, amikor ie ilyeneket nem t ártó rrunk rendszeresen. Tudomásunkra jutott, hogy az Ábrázoló geometria, kémia, Geodézia és az tíze meze rve zést eni íanezék félévi beszámolójukban említést tesznek arról, hogy tanszéki értekezleten megvitatják az anyagot, helyes lenne, na a Professzor i Ívtár saa elmondani: k, hogyan szokták ezt végrehajtani és milyen ere dménnye 1.

Css.efoglalva, ahhoz, hogy mincen oktató, kivétel nélkül felmérhesse a dialektikus materializmus gyakorlati alkalmazásának jelentőségét, először „ól meg kell ismerni, ezt pedig a fenti módszerekkel is feltétlenül elő /.all segíteni.