Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956

1956.09.21. tanácsülés

- 7 ­1. / Nyilvánvaló, hogy a hall atók nem készültek fel a vizsgákra o- lyan mértékben, hogy sikerrel kiállhattak volna. 2. / Egyes tanszékek is nyilvánítottak olyan véleményt, hogy a tár­gyukra való felkészülésre a vizsgahónapban rendelkezésre álló na­pok száma nem lehet elegendő. A hallgatók soraiból többet vissza­tartott ez a körülmény, féltek ennek a nagy akadálynak nekimenni, szárnyukat szegte a bizonytalanság. 3. / Az elmúlt évben nemi minden táf-gyból és nem minden félév végén követeltük meg az ifjúságtól a vizsgát, ennek következtében egyes tárgyak tanulását, egyes tárgyakkal való foglalkozást az ifjúság mellékes kérdésnek tekintette a vizsgaköteles tárgyakkal szemben, mikor aztán évvégén több tárgyból egyszerre két félév anyagából kellett volna vizsgázniok, - amitől természetesen megijedtek, - nem tudnak mindent megtanulni. Úgy gondolom, hogy az utóbbi bajon az üj tantervűnk segít, mert felettes hatóságunktól kértük, hogy a jövőben minden félév végén minden tárgyból vizsgázzanak hallgatóink. Felettes hatóságunk ezt a tervet jóvá is hagyta. Szeretném megkérni oktatótársaimat, hogy most, mindjárt az év ele­jén figyelmeztessék a hallgatókat arra, hogy a félév végén minden tárgyból Vizsgázniok kell, igy megkezdhetik mindjárt' az év elején a. folyamatos "tanulást. Azt is kérem, hogy sem saját, sem más tárgy­ra vonatkozóan ne mondják azt, hogy a vizsgahónapban rendelkezésre álló idő alatt nem lehet az illető tárgyból elkészülni a vizsgára. A hallgatóknak a félévben a hallgatott tárgyat meg kell tanulniok, és a tapasztalat azt mutatja, hogy elég is a tantárgyra szánt idő annak elsajátításához. Nyilvánvaló az is, hogy egy főiskolai hall­gatónak a tárgyból nem teli annyit tudnia, mint az oktatónak, a tanárnak. Ne essünk a maxim'alizmus hibájába. Legyünk emberséges oktatók. Oktatótársaim bizonyára úgy Ítélik, hogy mindezt felesle­ges volt elmondanom., de engedjék meg, hogy lel ki ismeretem megnyug­tatására elmondjam mégis. Tisztelt Tanács! Engedélyt kérek, hogy az elmúlt tanév értékelésé­vel többet ne foglalkozzam. Az F.M-nek felterjesztett, Írásba fog­lalt jelentés az Igazgatói Hivatalban mindenkinek rendelkezésére áll. Az elmúlt tanév második féléve folyamán tanácsüléseken és an­kétokon elhangzott javaslatainknak felhasználását a most folyamat­ban lévő tanév munkatervének ismertetésével terjesztjük a Tanács elé. Roller: Megköszönöm Magyar professzor elvtárs beszámolóját. Az álta­la ismertetett jelentést sokszorosítva minden tanszéknek megküldjük. Kérem, hogy tanszéki értekezleten foglalkozzanak Magyar elvtárs által előadottakkal, mert komoly és súlyos dolgokat állapított ő itt meg. Az év folyamán rendezünk megint oktatói ankétokat, termé­szetesen csak szűkebb körüt és nem a nagy nyilvánosság előtt, mint az elmúlt évben, ahol ezekkel a kérdésekkel behatóan foglalkozunk. Eejedüs: Magyar igazgatóhelyettes elvtárs említette, ho y. a folya­matban lévő tanévben a hallgatók minden tárgyból vizsgáznak. Vonat­kozik ez az orosz nyelvre is? Magyar: Orosz nyelvből a hallgatók - úgy mint eddig' - gyakorlati jegyet kapnak. III./ Roller: Felkérem Kornya elvtérsat, szíveskedjék felolvasni az Erdőmérnöki Főiskola uj munkatervét, mert szükséges, hogy felter-j- jesztés előtt a Tanács azt megismerje és utána jóváhagyja.

Next

/
Thumbnails
Contents