Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1955

1955.11.28. tanácsülés - 1. Diplomaterv megvédése, félévi vizsgák lebonyolítása - 2. Tanszékvezetői beszámolók - 2.a. A gyenge előmenetelű hallgatókkal való foglalkozás módszertana - 2.b. A DISZ munkájának támogatása - 2.c. A tanszékek tudományos munkája 1955. július-november - Melléklet tanszéki beszámolók

- 10

Winkler uszkár; A tanszék oktatóinak mindegyike szoros kapcsolatot tartott", iiletve tart fenn a DIóZ szervezettel, a segédoktatók kiilÖnösképp6 n a dekorációs csoporttal. A segély nyugtáé abban nyilvánult meg, hogy valamennyi - a fegyelem megszilárdítását, az oktató munka hatékonyabbá tételét és a politikai nevelőmunka fokozását célzó - intézkedésünket: úgy hajtottuk végre, hogy ahhoz a DISZ évfolyanrveze tő segítségét vettük igénybe. A tanszék oktatói fontos feladatuknak tekintették a DIEZ tekintélyének emelését a hallgatók körében; a jövőben a tanszék segédoktatói részt fognak venni a DISZ évfolyam gyűlésein, hogy az évfolyam életével kapcsolatban szerzett tapasztalataikkal, illetve ezzel kapcsolatos észrevételeikkel iß hozzájáruljunk e DISZ szervezet fejlődéséhez.

fallay Nándort a tanszék oktat őszemélyzete igen fontosnak tartja a ríSZ-^T váló szorosabb kapcsolat kialakítását. Meg kell azonban jegyezni, hogy a kapcsolat felvétele tekintetében a DISZ részéről eddig nem történt semmi, éppen azért a tanszék oktatói elhatározták, hogy a tanszék legfiatalabb oktatója, Viel Emil tanársegéd aktívan bekapcsolódik a DISZ munkájába és megkísérli a kapcsolat kiépítését.

J ab lánc zy Sank- őrt A Tanszékvezető a DISZ munkájába és annak irányItasóba Tcözve tleríül kapcsolódik a kDP. alapezerve utján.

Az adjunktusok a gyakorlatokon és egyéb érintkezés során a hallgatóság nevelésébe beszélgetéseik során Kapcsolódnak bele.

Ifjúságunk rendezvényein CBaknem minden alkalommal réezt- vettünk.

Kiss Ignác» kihasználjuk azt a nevelő erőt, amit a tárgy tanítása az ifjúság számára jelent.

Séber Jánosi A fanszák a DISZ munkáját mindenben támogatja.

A Tanszék oktatci c-lőfizetnek a DIEZ «Soproni Egyetem» c, folyóiratára, részt vednek a DISZ rendezvénye in, a vitákkal, a viták alkalmával törtehő hozzászólásokkal, tanácsokkal igyekeznek a Disz munkáját segíteni. A további kapcsolatot a Tanszékkel elsősorban a DISZ-nek Kell keresnie. Az eddigi páldfk ezt mutatták, hogy a DISZ ezt alkalomszerűen meg is teszi. Legutóbb a hallgatók munkáját bemutató fényképanyag feldolgozásával kapcsolatban a Tanszék fotólaboratóriumát a DISZ rendelkezésére boceájtotta, a munkát a Tanszék egyik oktatója végezte jelentős részben.

Harecei Lajosi A DISZ-el a kapcsolatunk gyenge. Ez egyrészt a tanszék hiSega, Trisr¥ nem törekedett a kapcsolatok felvételére, másrészt ugyanezt lehat mondani q IDZ-re is. így érezzük, hogy az ifjúság nevelését az előadásokon a természettudományok dialektikus materialista alakon történő oktatásával, a gyakorlatokon a pontosságra, tisztaságra es fokozott rendsueretetre való szoktatással segítjük elő. A jövőben a tanszék felveszi & -el e I jlatot. Ezt

a tanszék részéről Fagony Hubert fogja végezni, aki rendszeresen eljár majd a DISZ megbeszélésekre. j.zen kívül minden hónapban megbeszéljük a DISZ csoportvezetőkkel a felmerült nehézségeket és dolgokat. Helyes lenne, ha minden hallgatói csoportnak ismét lenne egy tanársegéd protektora, aki segítséget, ée tanácsot adna a fiataloknak, ée a DISZ-el ie t irtana kapcsolatot.

Lámfalussy Sándort A tanszék az évfolyam DISZ titkárával fenntart ja "az állandó Összeköttetést és esetrol-esetre a felmerült kérdésekben a támogatást és útbaigazítást megadja.

Magyar Jánost azi£rdóréndezéstani Tanszék segédoktatói Közül a Eoprolni EgyeTem cTiü ujsáa szerkesztőbizottságában resztvettek Ereblay László és kiss, üezeo tanársegédek. Ezen túlmenően azonban