Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953

1953.04.02. tanácsülés

- A Harnesit Aßt válaszolja, ho~y mint -.indes uj dolo^, a diplom*» tervek kladái&nák: me «valósítása is ns"y nehézségekkel jár. i'errah; setose n ez lett volna tényle- a le"jobb, ha minden "azdaaávot ae® lehetett volna előzőleg kérdezni e adták volna raéf a problémáikat, amiket aztán diploraetervf eladat ként ki lehetett vplna adni* (

ICováos ': llést Kern kész diplomatsrvfeladatot várunk ml az üzemektől, honé* csupán aprobi'máikat vtseék fel* ^zoMbatfcelyea pártomban beszéltem a gazdaság vezetőjével* de aeßimit Bea tudott a márnökjeleltről ( aki hozzájuk kerül és a megoldandó problémák felől sem volt tájékozódva.

Horacei: A most folyó áteserve zés és átcsoportoeitáe ie nagyban rátolja munkankat*

IU- "e dec Jánosi Javasolja, hog: a diplomat érvek elkészítésével ka cnolatban a szakirodaIon köréből nagy anya" vér feldől rónáéra, esért nagy ser its éret nyújtana a szovjet ássák irodalom tanulmányozása. Minden tanszéken vannak ezövjet' tankönyvek, illetve folyóiratok* Jelöljek: ki a t&nezékvc ze tők,, melyik r'ezt őol rózsák bele a ©érnek*elöltek a munkájukba. f:?m nagytérjedelnü dologra "ondolu*. ilaer.noa volna, ha é~y rövid cikk rövid ismertet 'sét dolgozná be e jelölt a tervbe.

Horacfei? énnek nincs akadályé. Helyesnek és elfogadhatónak tartom*

Rollert Nem ritka eset, hogy e hallgatók a tanszéktől orosz _ esakkönyveTíc^r nek * amit mi minden esetben adunk ie nekik.

Harag?11tjyilvénvaló, hogy fel kell használni a szovjet irodaimét.

A munka, a ikeré f elvégzése érdekében erre eztüusér ie van.- - - --- - •*

Csermely lágalós Mi IV. éves hallgatók ie tökéletesen átereszük, «ilyen nar;/je lent de érti az a tény, ho*y diplomntervet kés sitiink*

As egyetem elvégzése után a hallgatónak nem volt már üzemi tapasztalata.

F m volt a hallretó tiestáb s as üzem munkája során felmerülő problémákkal nem látták re üzemi «unka érászát ée as naryban rontotta végzettségük ártókét. Hory « mraökjelöltek milyen komolyan veszik a diploma rv készít oát, ann-.k lsrvilá"oeabb pél-jája, hogy a hallgatók coha nem látott 0számban jelentkeznek tudományos szakkörökre, A. szakkörök munkájának c*ss szállítása azért i* jelentett nagy t-e^itaéret, mert ások u**y voltak Öcsseállítva, hogy tárgykörük rokon volt a diplomatsrV feladattal.

Somod! kartára beszámolójából két kérdést nem látok tisztán ée kérem tőle annak me ^világításét* Ki e három hónap alatt csak a diplomaterv elkészítétével fo"lalkossunk, vagy as üzem minden munkájába bele kell kapcsolódnunk* a ball k as őse mi gyakorlat alatt milyen ösztöndíjban részesülnek* a riCz Bizottság felé la kérjük, hegy ne legyen különbség ss üzemi idő alatt folyósított ösztöndíjak között, hisz mindnyájén egy forme munkát végzünk és mindnyájunknak egyformák a körülményei, c sért leryeuek egy önt étitek es ösztöndíjak*

:jomodi kertére válaszában rámutat, homy a mérnökjelölt- vegyen részt a s. üzeme gasz munkájában, de termárseteeen ez ne© jelenti ezt* hogy valami^siezten adminisztrációs eablőnmunkával kössék le az idejét* a beszámolóból kitűnik, hogy az ti sem munkájában olyan helyen és beosztásban ve gyen részt, ahol tapasztalatokat nyer, adatokat szeres* sieg- „ ismeri a szervezeti felépítést* Aß ösztöndíjakra vonatkozóan - mondotta - az a válaszom, hory a gyakorlat hozzá-tartozlk az egyetemi oktatáshoz.

Ezt akkor ie el kell végezni, ha nem akar oklevelet szerezni. Ebből következik, ho?y az Illető december 31.-if e,z Rrdőmérnöki Főiskola hallgatója. -sért is kap ösztöndíjat. 4 hétre 575.- Ft van megállapítva.

A járulékokra vonatkozóan ®é" folynak az alkudozások. A hallgató soproni tartózkodása alatt élvezi azokat a kedvezményeket, amelyeket egyetemi hallgatók kapnak.

H