Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953
1952.12.19. összevont tanácsülés
qyitani a reális osztály ozásra,mely hez támpontot nyújtanak a félév folyamá irt zárthelyi dolgoz átok, 111. kis vizsgák. Tekintetbe kell venni a hallgatók nél tapasztalt fejlődést »esetleg visszafejlődést »valamint az ebből adódó nevelési lehetőségeket, az érdemjegyek megállapításánál. Az elsőévesek ese tében különösen kívánatos a hallgatókkal való nevelőhatásu bánásmód és ősz télyozás. Az eddigi beszámolók kiértékelésével kapcsolatban megjegyezni kiv nőm,hogy a beszámolók döntő többségben a IC. rendelet© értelmében szabály-, szerűen mert végbe,111.folyt le. Azonban sajnos több tanszék eltekintett a rendelettől a hallgatókat formálissal kérdezte igy burkolt vizsga látszatát keltette és tápot adott arra,hogy a hallgatók a beszámolókat "ködösité karmolás" jelzővel illessék. Egyetemünk oktató és nevelő munkájának eredményességét a vizsgák fogják megmutatni,Nem kétséges,hogy az egész félév folyamán kifejtett erőfeszítéseink - legalább részben - nem maradnak hatás nélkül, remélem, hogy ezt a véleményt a tények megerősítik majd és a félév mérlege pozitív jel le gével igazol ja,hogy a szocialista mérnökképzés terén jó munkát végeztünk. Tarján dékán hozzászólásokat kér. otasney Alberti A referátum értelmében az előadásokat 23-én. déli 12 óráig be kell feje zni.Ne kém 12-töl 1-ig van órám, kérdés, hogy ezt megtartsam-e, avagy ne? A hallgatók mór elbúcsúztak tőlem .mivel a rendeletben déli időpont van rögzítve. ^ébor dékániTekintettel arra,hogy 23-án délután már elővizsgák vannak, az előadásokat délig be kell feje zni.Több idejük maradjon a haliga tóknak a vizsgák előkészületéré. Cél,hogy minél jobb eredményt és magasabb tanulmányi színvonalat érjünk el. Visszatekintve az egész félévre megemlítem,hogy mindhárom kar dékánja a tanulmányi osztályokkal együtt figyelemmé kísérte a tanulmányi fegyelem megszilárdítását,hogy a hallgatók mennyire képesek biztosítani a folyamatos tanulás lehetőségét. Hagy lépéssel men tűn: előre. Teljes eredményt azonban még nem értünk el.De ha visszatekintünk az előző évek eredményeire .bebizony osodik.hogy a folyamatos tanulás meghozta eredményét. Tudjuk azt,hogy a hallgatók még mindig nem készültek minden tárgyból folyamatosan, megvolt a kampány-szerü készülés,de megvan a remény arra,hogy ha ezt a módszert folytatjuk, a jövő évben már a mainál is jobb eredményt mutathatunk fel. Néhány év múlva a hallgatók köztudatába bel e- rőgződik.hogy szemeszter közben is kell tanulni. A vizagahátralékok igy csökkeni fognak. A vizsga hónapban a legjobb tudásunk szerint kell osztályoznunk. A liberális osztályozást kerülnünk kell. Megfelelő mértékkel, * a miniszteri rendelet szerint járjunk el, és nem leszünk utolsók az egyetemek között. Esztó Péter; A vizsgák terminusát a III.éves bányászok későn kapták meg. Az elővizsga kifejezést törölni kellene. A vizsgák dec. 23-tól jan.2o-ig tartanak^ fölösleges a karácsonyi szünettel ketté bontani a vizsgahónapot. A vizsgák után úgyis lesz 3zünet, a hallgatók akkor kipihenheti! magukat. A jövő szemeszterben nem szabad elővizsgát tartsni.A vizsgahónap akkor kezdőd jék.amikor az előadások befejeződnek. fíaracsl dékán» A miniszteri rendelet igy irta elő a vizsgák rend-, jét,ezen mi mm változathatunk. A kormányzat nyílván gondol arra,hogy a karácsonyi szünetet átmenet szerűen szüntesse meg. Tarjan dékáni A rendeletben szerepel,hogy fokozott mértékben meg kell szervezni a diákszállók látogatását a ki Z3ga hónapban .in azonban azon a véleményen vagy ok,hogy ezzel csak fölöslegesen zavarnánk a diákokat. Aki konzultálni akar,az menjen be a tanszékre,ott rendelkezésére áll az oktatószemélyzet, Haracsl dékánt Akik meglátogatják a kollégiumokat,azok rövid ide: tartózkodjanak csak bent,hogy ne zavarják hosszú ideig a hallgatókat a tanulás ban , Tarján dékán» a diákotthonok igazgatói jelentsék,ha valami zavar frailer Jenői Még a 10-20 perces látogatások is kizökkentik a-3van.
