Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953

1952.11.12. együttes oktatási értekezlet

fejembe nyomva közéjük ültem .í.r re &z egyik elvtárs rámnézett as mtkérdezte levelük? Honötsm lehet,hisz nincs huzat,mire az 5 sapka leröpült anélkül,hogy közülünk bárki le többet morc!ott volna, A f igyelmezttítéanek ilyenformádét tartom szükségesnek hevezetni,vagy is kb, azt»hogyha valaki nekünk nem köszön ni köszönjünk neki mélyen és előre,

fermészetesen a fegyelmezóanek sok ezer módja lehetséges még, amiről nyilván éppen pedagógusok közt nem is érdekük be szólni,mindezeknek a lényege az,hogy elsősorban mi magunk legyünk fegyelmezettek, a tekintélyt ■ egyébként és más módon nem lehet erőltetni,azt kell,hogy mindenki magában”nordja. Munkánk ebben a szektorában sem szabad azonban arra az egyszerű és kényelmes álláspontra helyezkedni,hogy nem ingem vagy hogy csak panaszkodunk és nem teszünk semmit,mert akkor e kérdés oda jut, ahová a régi operett figura,kiről a kar igy énekel,hogy a gróf-a gróf, a vizbe ful.ocntsük-mentsük meg őt,miköz ben a gróf viz be/ült.

i foi*03 kérdéssel kapcsolatban elhangzott az is,mily fontos, hogy egyes tanszékvezetőink meglátogatták a kollégiumban lakó hallgatókat, érezzük és tagadhatatlan ennek e gesztusnak hatalmas hordereje, s azért le kell szögeznünk a rendszeres diákiétogatésokát»persze nemcsak a kollégiumokban,de a szülői ott honokban, vagy más a városban lakó hallgatóknál la.

De rendkívül fontosnak tartom még ez ügyben & legszorosabb kooperációt a tanulmányi hivatalokul, melyek nők a hiányzókról állandó jelentést küldünk, de azok sorsáról és elintézéséről tovább mit sem ballun] Mindezek után javasolom,hogy a fegyelem súlyponti kérdésében minden más tárgytól függetlenül dec* első napjaiban újabb értekezletet hívjunk égy-, bo,melynek eredményeit határoz áthoz atal végett két nappal később kari Ülés elé visszük.

ázekben foglal-oa Össze a magam hozzászólását s kérem az értekezletet a továbbiakban ezt is figyelembe venni és a továbbiakban is csak szigorúan a tárgyhoz hozzászólni,

Ör.lipre József t' kifejti .hogy ez egyetemi oktatás-nevelés célja ma a szocialista mérnök név elése,akire majd rábízzuk üzemeink vezetését,épen ezért elverjük tőle,hogy szaktúdásan kivüV tudjón bánni a reábi- zett vagy ónnal, hogy önálló önérzetes,kit ártó és fejlődőképes legyen.Ha ezt elakarjuk érni,nem szabad szamára az egyetemen a tanulást mindenképpen megkönnyíteni, mert igy nem fog tu ón"! megküzdeni az életben felmerülő nehézségekkel és akadályokkal. Javasol ja, beszéljük me? azokat az ol* ató-neve- 16 feltételeket,mélyek egyetemünkön szükségesek a szocialista mérnök kiképzéséhez,

larkas fjbor: az okt ató-nevelő munka összek ap csőlásuval lalközik.Ahhoz'1 ,'hcigy öntudat03,hazafias, jő szaktudással felszerelt mérnököket képezzünk,célszerűnek tartaná az önálló ©jgyén! feladatokon kívül az önálló csoport fpl&datck kiadásit is,/pl. a geodéziában/,mert ezek a munkamegosztás élményszerű megoldására adnak Xehetőséget és a munkafegyelem társadalmi jelentőségének felismerésére adnak alkalmat .ezenfelül a hallgatóság ilyen értelmű bevonása az.oktatói munkába -nagyban elősegíti nevelő- munkánkat .Pontos az elvégzett feladatok el len őrzése, aminek egybe kell kapcsolódnia a hibák ki «üszőből ésével. A tanulmányi fegyelmet erős mértékben elősegíti,ha a hallgatók lat jak,mit miért tanulnék. ízért helyes,ha a bellgi toknak bizonyos mértékig a távlatokat megmutatjuk,viszont az oktatókkal szemben is bizalmat kell elvárnunk a haligetóktól,mert ugyanis csak a szükséges anyaggal terheljük meg őket.

Pálfl: szerint a hallottak alapján úgy érezhetjük,hegy a folyamatos tanulás teljesen függvénye a folyamatos ellenőrzésnek, z helytelen.

A hallgatókban ki kell fejlesztenünk azt az érzést,hogy nem az ellenőrzés miatt kell folyamatosan tanulnia,hanem mivel ez köt el essége,mert ezzel tartozik szocialista államunknak.főbbek szerint a kisvizagarendszer kampányszerű tanulást idéz elő.Bzt talán úgy lehetne kiküszöbölni,hogy ha nem volna előre meghatározott időpontja.;i soproni oktatószemélyzetet versenyre hívja ki és kéri a vezetőséget,hogy a verseny kiérté kelését a tér- . melé3i bizottság végezze a Disz- vezetőség bevonásával.-25-