Agrártudományi Egyetem Erdőmérnöki Kar - tanácsülések, 1951-1952
1952.02.14. 5. rendes kari tanácsülés
: J c f; . 2 Ő k ö n yv . Felvétetett Sopronban az \grér tu do mán., i -gyet em időméin ölei Karának 1952# évi február hó 14-én tartott V* rendes kari tanácsülésén. Jelen vannak: Dr. Haracsi^ajos dékán,ninfc elnök; Dr.alek Kóroly,Der.Fehér Dániel, otasney Albert, Dr.i-omivalter lfród, Lánfalusay Pándor ,Dr.Botvay Károly,Koller . ólmán,iícmky . mő, inkier Oszkár, Jablánczy oándor* Dr. Farkas Vilmos, Kövezi Antal,Pakete Aoltán,mint a kari tanácsülés tagjai, a földművelésügyi minisztérium képviseletében Kovács ihály főelőadó, donodi Jakab a tanulmányi osztály vezető je,Lovászi Gyula tanáxseréd,Fejes István az egyetemi pártszervezet titícárs.rősfcényi István a személyzeti osztály előadó ja, Keszthelyi István erdcxaémokhállfeató a Dl»I képviselője,Gonesi Lás zl óné gyorsíró és Lichner József előadó mint jegyző. Távolmaradásukat kánont ették* lett áront i Jenő,Gébor János, ár. Pallay Kánd or, Kre3&dló József és Hegedűs János, Inöklő dékán üdvözli o megjelenteket, a kari tanácsülést megnyit- ja, a jegyzőkönyv hitelesité éré áec:ky Imő és Dr. Farkas Vilmos egy et. űocers3eiet kéri fel,majd felkéri a lanulnányi Csztály vrzetőjét az elmúlt % félévi tanulmányi eredményekről szóló beszámolójának ^gfcartására. oomoai Jakab : a lanulmányi Osztály vezetője részletesen számol bo a foly maios tanulásról s a tanulmányi fegyelemrőlelyet kielégítőnek talált. yben kérte a t anszókeket, a Oiozt és a Por tsí:ervGzetet,bogy a tanulmányi fegyelem megsértőivel szemben lépjen fel erélyesen. sürgette a hall atóSágnak jegyzettel való ellátását,mert az év d.e- jén 20 olyan tárgy volt,melyből a baligatóság jegyzet igénye nem volt ki-» elégíthető. Az első félév nehézségei közé megemlítette az el3Ő éves szakérett- í ségisek rajzfal szerelési kérdését. ízen fels erelésxe szóló hitel csak novemberben bocsáttatott rendelkezésére, s ez a késedelem nemcsak a szak- érettségisek, hanem általában az I. évesek Ábrázoló geometria folyamatos t tanulását na yon akadályosta* x bejelenti,hogy a hallgatóság el látó sa, elhelyezkedési lehetősége a félév foly mán negíeleiő volt, s menzán jó és bőséges kosztat kaptak és a Diákszállóban való él helyezésük is teljes mértékben biztosítva volt. Kifogásolt a. hogy a szeptemberi ösztön?i j: kát csak szeptember 2ü-án tudta a Kar a hallgatók rendelkezésébe boc síitani,amely tény a tanulmányi fegyelem lazítására vezet ott,mert emiatt a hallgatók nagy része kénytelen volt alkalmi munkát vállalni. A tanulmányi eredmények megerősítését az évfolyamfelél os tanár éa csopcrtfelcl ős tanára ebédek inunké jában latja, Kőnek kő. z Önhet ő »hogy érvközben a hiányzásokat 2-3 £-ra sikerült csökkenteni, s ha ezok munk» juban hié— nyossv-gok is volt ak,esek főleg a tanulmányi osztály hián^osaégából adódtak, oert jól le bet, hogy a i'anulmány 1 (astály a feladatokat és az irányvonalakat De gadta,« zonban azok végrehajtását kellően ell.en n<xn őrizte. A folyamatom tanulás eredményének és az évközben holott intézkedéseknek tudható be,ho y a IV.éveséinél elmaradt vizsga egyáltalán nincs,- III.eve» ipariaknál pedig C3uk egyetlen egy hallgatónak van visagaelna- Cadása,akit á2 ecetemről éppen sok vizsga elmaradása miatt el kell távolit ani. A vizsgahónapbon elért eredményekről a következőkben számol be* "A vizsgahónap atlag eredménye a arra vonatkozóan 3.3á,amely az Jtóvizstákkal 3.44—re emelkedett, zen belül a az^érettségisek viza ahónapi llagl 3*03,®éiévi átlaga 3,11. * ppen a o % akéret fcnégl seknél mutatkozik a Sonűatlam beiskolázás eredménye. így pl. JPapp jCntalin,ak± egyáltalán nem *knrt tanulni a Sec kérettségls tanfolyanot *áig elégségesén végezte, egyet» tárgyból jelent me’g vizsgán és az is sikertelen eredménnyel járt.Mgu y
