Agrártudományi Egyetem erdőmérnöki kar - tanácsülések, 1950-1951

1951.02.15. 9. rendkívüli kari tanácsülés

Másolat* Dékán Ur I 1951* február 1Q*- és 11-én tartott Erdészeti Egyesület Orszá­gos közgyűlésére a Kar engem küldött Budapestre, hogy ott a Kart képvi­seljem* A közgyűlés az egyetemet közelről érintő eseményeit az alábbi­akban ismertetem 19 szombaton d.e, 10 órakor nyitotta meg Hóth Gyula kartáj sunk a közgyűlést, mint az egyesület alelnöke. A gyűlés megkezdése előtt jelentettem Róth Gyulának, hogy a Kar engem küldött ki képviselőként A megnyitás^ után tfaracsi Lajos jól felépített értékes előadást* tartott az erdőgazdaság időszerű kérdéseiről* Előadásában főleg a művelés, a gépesítés és az oktatás problémáira tért ki* Az oktatás kapcsán #nng- sulyozta az elmélet és gyakorlat szoros kapcsolatának fontosságát* Haracsi Bajos előadásához sok hozzászólás hangzott el* köz­tűk Pető János, aki hozzászólásában kifejtette, hogy erdészeti oktató csak olyan szakember lehet, aki legalább 10-15 évet töltött a praxisban* Egy későbbi felszólaló, kinek nevét nem értettem meg, a köz­gyűlés tudomására hozta azt az örvendetes tényt, hogy erdőgazdaságunk területén az erdei munkások saját kezdeményezésükre sodronykötél fel- használásával oly egyszerű szerkezetet készítettek, mellyel a közelítési munkálatokat erősen meggyorsították* A hozzászólások sorrendje szerint nekem közvetlen utána kel­lett felszólalnom* A legutóbbi felszólalást hallva ét a következőket mondtam t Nagyörömmel kapcsolódom az előttem felszólaló szavaihéz, és minthogy a MTA célhitale ezt lehetővé teszi, amint csak lehet ki megyek a helyszínre, hogy az ismertetett berendezés működését a helyszínen ta­nulmányozhassam* Ezzal az elgondolással, hogy az egyetem az elmélet és gyakorlat közti összhang érdekében dolgozik* ^e meg kell emlltemen egy hiányosságot, ami nagyban hátráltatja ennek teljes megvalósulását, még­pedig az a tény, hogy a tanulmányi erdőgazdaság ügye még mindig elinté­zetlen* Arra vonatkozólag, hogy az egyetemi oktatást csak hossztt'külaő gyakorlattal rendelkező szaktársak láthatják el, véleményem szerint, kü­lönbséget kell tenni szaktanszékek és elméleti előkészítő tanszékek közt­iig a szdct an székeken természetszerűleg csak hnsszu gyakorlattal rendel­kező szakemberek lehetnek, véleményem szerint az előkészítő tanszékekhez

Next

/
Thumbnails
Contents