Közös hazában – Tanulmányok a CSSZSZK magyar nemzetiségű lakosságának politikai, társadalmi, kulturális és gazdasági életéről
Mózsi Ferenc: A csehszlovákiai magyar tanítási nyelvű iskolák néhány sajátosságáról
állapotának és atmoszférájának megrögződéséhez vezetett, akárcsak egy rossz társbérletben manapság: az egyik az „ősbérlőségre" hivatkozva követel előjogokat, a másik a kiutaló végzés alapján igényli a spájz használatát is... A pszichikai zavarok legfőbb hatékony gyógymódja ... az analízis. A nacionalizmus pszichikai zavarainak legfőbb hatékony gyógymódja a környezeti viszonyok megjavítása. Ez a politikai gyakorlat dolga. Kiegészítő gyógymód az analitikus és kritikai történelemszemlélet és a nemzeti öntudat.. .". 2 7 Eleget tenni ezeknek a — vegyes nemzetiségű etnikum követelte — sajátos nevelési feladatoknak igényes politikai-pedagógiai követelmény. Az elkövetkező évek feladata lesz e kérdések alapos elemzése alapján megállapítani nemcsak a diagnózist, hanem a prognózist is, s nemcsak izoláltan vagy a „nemzetiségi" vagy a „nemzeti" iskolákat, hanem a vegyes nemzetiségű etnikum iskolaügyét vizsgálni, komplexen. Ezt a célt van hivatva szolgálni például az a jugoszláviai és romániai gyakorlat, hogy egy-egy községben nincs külön szerb—horvát, magyar, román, német stb. iskola, hanem a községnek egy iskolája van, több nyelvi tagozattal. Minden valószínűség szerint valami hasonló elképzelés vezethette az iskolaigazgatást hazánkban a hatvanas évek elején, amikor Dél-Szlovákiában egy igazgatás alá vonták több községben is a szlovák és a magyar tanítási nyelvű iskolákat. Ez tipikus példája a lényegtelen jegyek hangsúlyozásának, a bürokratikus-formális ügyintézésnek. Nem a kérdés lényegét látták az ügyintézők, hanem a legtöbbször csupán az ebben az esetben lényegtelen anyagi-formai elemeket (egy igazgatói fizetés megtakarítása, a tanítási segédeszközök jobb kihasználásának lehetősége stb.]. A megoldásához csak a tartalmi (az óratervekben a nemzetiség nyelvének, kultúrájának fakultatív tantárgyként való 2 7 Szűcs Jenő: A nemzet historikuma és a történelemszemlélet nemzeti látószöge. (Akadémiai Kiadó, Budapest, 1970, 50. old.) 203
