Új mindenes gyűjtemény 9. 1990 – Társadalomtudományi értekezések

A. Nagy László: A tanulók létszámának alakulása az alapiskolákban 1961-1988 között

A TANULÓK LÉTSZÁMA AZ ALAPISKOLÁKBAN 133 1985-re a szlovák iskolában tanuló magyar nemzetiségű tanulók aránya 27,6 %-ra emelkedik. 1986-1988 között ismét csökkenő a tendencia (!) és 1988-ra az 1980-as arány szintjére (24,6 %) esik vissza. Vajon mi befolyásolta a szlovák tanítási nyelvű alapiskolába járó magyar tanulók számarányának ingadozását az elmúlt 28 évben? A kérdésre nem egyszerű a válasz. Ezen a helyen más adatok hiányában csak a két demográfiai hullám hatását értékelhetjük. Ahogy azt már a korábbiakban is kimutattuk, a magyar tanulók száma 1962-től 1983-ig folyamatosan csökkent. 1984-től 1986-ig egy rövid növekedési szakasz következett be, és utána a tendencia ismét csökkenő. Ezzel szemben a szlovák iskolába járó magyar tanulók aránya 1962-től 1971-ig 17,5 %-ról 19,5 %-ra emelkedett. Az utolsó 3-4 évben ismét a szlovák iskolába járó magyar tanulók számaránycsökkenésének vagyunk tanúi. Összefoglalva, 1962-től 1971-ig a szlovák iskolába járó magyar tanulók aránya csak mérsékelten, 1974-től 1984-ig erőteljesebben növekedett, 1985-től pedig csökken. Az adatokból kitűnik, hogy a szlovák iskolába járó magyar tanulók számarányának alakulása az elmúlt 28 év alatt semmilyen közvetlen összefüggést nem mutat az ez idő alatt lezajlott demográfiai hullámmal. Feltételezhető, hogy e számarány alakulásában a népesedéspolitikán túl társadalompolitikai hatások játszhattak közre, amelyek föltárása a történelmi és szociológiai kutatások feladata.