Magyar Írás, 1937 (6. évfolyam, 1-10. szám)

1937-05-01 / 5. szám - Kovács Endre: Egy nemzedék sorsa

és az egyetemes magyar etnikum távoli vágyálomként hatolt el Szlovenszkó­­ra s ha indultak is kultúiális kezdeményezések, a magyarság megmozdulását ösztönös írtózat jellemezte minden forradalmiságtól, változtatástól. Szellemi életünk ilyenformán vértelenné vált s az epigonizmusnak, a jóakaratéi, szép­lelkű dilettantizmusnak fészkét melengette. A magyarság joggal úgy érez­hette, hogy fájának életfenntartó gyökereitől szakították el, érthefő volt tehát a vágy az éltető nedvek, a magyar kultúrhatások után. Nagy, sorsfor­dító időkben, mikor a lét és nemlét hamleti kérdései fordulnak meg a koc­kán, többről van szó, mint szellemi divatról; a 20-as évek magyar konzerva­tivizmusa számunkra nem izlés-probléma, nem irodalmi kérdés, nanem a cseh­szlovákiai magyarság fennmaradni-akarásának természetes megnyilvánulása, a nemzeti és kultúrértékek szuverén voltának rendíthetetlen hirdetése, a ma­gyar rétegek továbbélési vágya, a létében megbolygatott magyarság szökő­­kútdühe. Más kérdés azonban, hogy a magyarságnak ez a szükségből eredő konzervativizmusa miképen hatott arra az új fiatalságra, melynek á magyar államiság már nem volt közvetlen élménye, mely már csupán az elemi iskolák márciusi ünnepségeiből őrzött meg valamelyes homályos elképzelést arról, ami valamikor volt, de amihez neki, mint fiatalságnak, személyes köze nem lehetett. Ez az új generáció nem értette, mert nem is érthette meg apáinak összegyűjtő és fenntartást célzó szándékait; mi sem állott tőle messzebb, mint ez a konzerváló tevékenység, melyben egyébként is ósdi, elavult gondo­latok mesterséges tenyésztését látta. íme, egy fontos művelődéstörténeti jelen­ség háború utáni életünkben. Az idősebb korosztály bezárkózó, autarchikus tendenciáival szemben áll az új nemzedék tradíció-hiánya (az új iskola nem tudott tradíciókat adni!) csorbítatlan érdeklődése, a ívilág dolgai iránt meg­nyilvánuló lelkes kíváncsisága. Ez a fiatalság égető kérdéseire nem talált kielégítő választ az idősebb nemzedék szellemi magatartásában. A belső emigráció lehetősége adva volt számára is; megszülettek az első kultúrális próbálkozások, a zsibbadt testben megindult lassan a vérkeringés, de a fia­talság azért volt fiatalság, hogy ne találja meg helyét a meglévő keretekben. A fennálló rend csalhatatlan, biztos értékkel kecsegtet, de mikor a fiatalság épp ettől a rendtől irtózik leginkább. Ki tehet arról, hogy amikor a fiatalság a leginkább szomjazott ideálokra, a szlovenszkói magyar élet nem tudott ilyen ideálokat teremteni. Kénytelenek voltunk magunk ideálokat keresni s meg­találtuk azokat a modern háború utáni magyar irodalom nagy népies Íróiban és költőiben, akik hovatovább kiléptek az irodalmi keretekből s egész ma­gyarság-tudatunknak döntő tényezőivé lettek. Minden nemzedéket ideáljai jellemeznek legélesebben. Ha Móricz Zsig­­mond azt írja, hogy fiatalságának bálványozott óriása Kossuth volt, úgy ebben benne foglaltatik a kiegyezés-utáni kor magyar ifjúságának tipikus szellemi magatartása: a politikum. A mi nemzedékünknek nem voltak politikus-ideál­jai; par excellence irodalmi nemzedék vagyunk, nem hiába esik születésünk idejére a magyar irodalmi renaissance. Első és legmaradandóbb élményünk a magyar írók olvasása; mozgalmaink jellegzetes irodalmi kivetülése: az esszé. Magunk sem tudjuk hogyan, tegnapról-mára belecsöppentünk a modern ma­gyar irodalomba. Az iskolai irodalomtörténet szinte már késve érkezett; Ber­zsenyi gyönyörű klasszikus verseit olvasva már Ady igéit mormoltuk s Gár­donyi magyar faluját már a szabódezsői elsodort falu naturalizmusa alapján

Next

/
Thumbnails
Contents