A csehszlovákiai magyarság kulturális helyzete. Esterházy János nemzetgyűlési képviselő beszéde a képviselőház költségvetési bizottságának 1937 november 19-iki ülésén (Prága : Heinr. Mercy Fia Nyomdája, 1937)

nulhatnak az iskolájukban magyarul. Ehez nem kell magyarázat! Hogy milyen tempóban folyik a szlovák iskolák fölállítása, arra jellemző példa Nagy­kapos, ahol 2555 lakosból csak 399 cseh­szlovák, de van egy négytanerős szlovák elemi iskolája és most kapja meg a szlovák körzeti polgári iskolát. Lehet ilyen viszonyok között azt mondani, hogy itt egyenlő mértékkel mérnek a több­ségnek és a kisebbségnek? Azonban men­jünk tovább! Battyánban 1059 lakosból csak 42 cseh­szlovák, de azért van már önálló szlovák is­kola a községben. Nagyráton a magyar iskolában egy Juraj Beda nevü tanitó tanit, aki nem tud magya­rul. Ez a magyar szülők között abban az irányban agitál, hogy küldjék a gyermekei­ket a szürtei szlovák iskolába, mert ott meg­tanulnak szlovákul. A kaposi járásban lévő Kisszelmencen, amelynek 303 lakosából csak 3 csehszlovák, valamint a túlnyomó többségben magyar Budaházán nincs magyar iskola, csak szlo­vák. A LOSONCI IPARISKOLA SZLOVÁK TANERŐKET KAPOTT A losonci magyar tannyelvű iparostanonc­iskolában az iparostanonciskolák pozsonyi tanfelügyelője a helyi tanfelügyelő javasla­tára elbocsátotta az összes képesített magyar tanerőket, akik ott 1920 óta tanítottak és a helyükbe szlovák nemzetiségű tanítókat ne­vezett ki, akik magyarul nem is tudnak. - 29 -

Next

/
Thumbnails
Contents