Fónod Zoltán (főszerk): A cseh/szlovákiai magyar irodalom lexikona 1918-2004

A szövegben előforduló rövidítések jegyzéke

Magyar egyetemi és főiskolai intézmények Nyitrán dor. - A magyar filológia az új évezredben is a korábbi módon, az általános nyelvészeti és fonetikai tanszék keretében működik. A hall­gatók száma Csehszlovákia kettéválása után (1992) a Szlovákiából érkező (magyar) hallga­tókkal jelentősen megnövekedett, esetenként 40-50 hallgató látogatja a szakot. 2004-ben a magyar filológiát Simona Kolmanová vezette. Oktatók voltak: Schreier Angela, Anna Valentová (külső oktató); mo.-i vendégtanár: Bíró Ferenc docens. Ir.: Rákos Péter: Hungarológia a Cseh Köztársaság­ban. = Hungarologische Beiträge 4, 1995, Universität Jyväskylä. T. L. Magyar egyetemi és főiskolai intézmények Nyitrán — Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék (1999-2004 között Hungarisztika Tanszék): Az egymást követő iskolareformok következ­tében 1953-ban Po.-ban 3 felsőfokú intézmény oktatta a magyar nyelvet: a Komenský Egye­tem Magyar Szemináriuma, a Pedagógiai Fő­iskola és a Felsőbb Pedagógiai Iskola Magyar Nyelv és Irodalom Tanszéke. Az újabb refor­mok következtében megszűnő Pedagógiai Fő­iskola tanszéke beleolvadt az egyetem Magyar Szemináriumába, az ugyancsak megszűnő Felsőbb Pedagógiai Iskola tanszéke pedig 1960-ban átkerült Nyitrára, az 1959-ben léte­sített, az alapiskolák alsó és felső tagozatának tanítóit négyéves stúdium keretében képező új felsőfokú intézmény, a Pedagógiai Institútum keretébe mint a Pl Magyar Tagozatának egyet­len önálló tanszéke. A po.-i tanerők közül Csanda Sándor és Pesthy Mária vállalta a nyit­rai oktatást. 1960 szept.-től Csanda vezetésé­vel Kazimírné Pesthy Mária, Bartha Tibor, Szeberényi Zoltán és Révész Bertalan látta el az oktatói-nevelői feladatokat, hozzájuk csat­lakozott 1961 őszén Teleki Tibor és 1962-ben Zsilka Tibor. 1964-től változatlan tartalommal és feladatokkal Pedagógiai Fakultás lett az in­tézmény neve. A 60-as évek javuló nemzetisé­gi iskolapolitikája eredményeképpen 1969-től Módszertani Kabinet működött a tanszék szer­ves részeként a magyar iskolák módszertani problémáit kutató feladattal. Ennek keretében Ľudovít Šmelík (szlovák nyelv és irodalom) Zsilka Tibor (magyar irodalom és stilisztika), Kovács László (magyar nyelv és irodalom), Vörös Vince (természettudományi tárgyak), Gyuriánné Kobza Mária (magyar és szlovák nyelv), Lánczosné Krúg Valéria (szlovák és o­rosz nyelv) tevékenykedett hosszabb-rövidebb ideig. 1968 dec.-tői Szeberényi Zoltán vette át a tanszék irányítását, mivel Csanda Sándor át­lépett a po.i tanszékre, Kazimírné Pesthy Má­ria önként megszüntette munkaviszonyát. He­lyükbe 1968. dec. l-jével Telekiné Nagy Ilona és Vörösné Sindár Júlia került az oktatók állo­mányába, mely 1970-től Tőzsér Árpáddal és Olexo Annával bővült. Az 1968/69-et, a Prá­gai Tavasz időszakát követő konszolidáció kö­vetkeztében Teleki Tibor és Bartha Tibor állá­sát vesztette, a tanszék irányítását pedig Ré­vész Bertalan vette át. A felerősödő naciona­lista hullám következtében a magyar iskolák színvonalának erősítésére létrehozott Mód­szertani Kabinetet feloszlatták, ill. a szlovák tanszék keretében „Kabinet literárnej komuni­kácie a experimentálnej metodiky" néven újjá­szervezték. Az egykori munkatársak közül csak Zsilka (ma: Zilka) Tibor maradt meg az állományában. Az intézmény hamarosan elve­szítette minden magyar iskolai vonatkozását, Anton Popovic vezetésével tudományos kuta­tóintézetté alakult át. - A konszolidáció néven elhíresült időszakban fokozatosan megszün­tették a magyar nyelv és irodalom szakosok képzését, a tanszék feladata az 1-5.-osztályos pedagógusok képzésére korlátozódott. 1976 és 1989 között szünetelt a felvétel a magyar nyelv és irodalom szakra. A képzés minden fokon az 1989/90-es iskolaévtől állt helyre. Napjainkig az alsó tagozattól a középiskolai fokig folyik a képzés, mind nappali, mind levelezői formá­ban a magiszteri titulussal befejezően. A to­vábbtanulás lehetősége a PaeDr. fokozat meg­szerzése, amely 1984-1989 között négy tan­tárgyból szóbeli vizsgával, 1998-tól disszertá­ciós munka és szóbeli vizsga (filozófia, nyelv­tan vagy irodalom) és sikeres megvédés árán szerezhető meg. 1994-től a tanszék a Nyugat­Európában honos kredit rendszerre tért át, ok­tatási rendszere modernizálódott. - A tanszék­vezetői poszton 1960 óta a következő pedagó­gusok cserélődtek időrendi sorrendben: Csanda Sándor (1959-1968), Szeberényi Zol­tán (1968-1974), Révész Bertalan (1974­245

Next

/
Thumbnails
Contents